大雁飞过公园，公园里一簇簇菊花争艳斗丽，有白的、红的、墨绿的，大大小小，色彩斑斓，走到哪里都可以闻到一股清香。菊花旁边是一排排冬青树，经过几阵秋雨的洗刷后，越发显出它那旺盛的生命力，一片片叶子绿得发亮，成了名副其实的“冬青”。在墙角边，还种着几棵红枫呢！那火红火红的叶子，像从天上掉下来的一片红霞。
啊，金色的秋天！果实累累的收获季节，它为我们的生活描绘出一幅多么绚丽的图画。我爱生机盎然的春天，我爱绿树成荫的夏天，但我更爱这金色的秋天。
亮点评析
秋天来了，大自然会有哪些变化呢？小作者在认真观察的基础上，细致地描绘了秋天果园和公园的美丽景色。值得一提的是，小作者以大雁的飞为线索，展开思路，使文章新颖别致，妙趣横生。
观云
陕西 关洁
“秋高气爽”这话一点儿也不假。今天空气清新宜人，朵朵白云漂浮在蔚蓝的天空，煞是漂亮！我情不自禁地观赏起天边的云彩来。你瞧，云彩活像一位技艺高超的魔术师，正在不停地变换着各种戏法。它们时而变成了活泼可爱的小猴子，时而变成了威风凛凛的雄狮，时而变成了高大笨拙的狗熊，时而又变成了振鬃长嘶的骏马……真是应有尽有，令人目不暇接。可惜一幅幅生动美妙的画面刚刚出现，却又很快地消失了，如果你不抓紧时机去观察、欣赏，还真感到遗憾呢！我望着空中朵朵白云，脑海里忽然升起了一个奇怪的念头：“魔术师”能变出一条漂亮的蛟龙，那该有多好啊！我的想法刚一闪过，没想到奇迹竟真的出现在我的眼前：朵朵白云上下飘动，变换起姿态来。片刻，我仿佛真的看到了两条张牙舞爪的巨龙正在天空中上下飞舞，这两条巨龙比我想象的两条巨龙更富有动感。只见一条巨龙嘴里含着一颗闪着金光的龙珠，慌慌张张地向前腾飞，还不时回过头来张望着；另一条巨龙也不甘示弱，紧追不舍，似乎要夺取那颗龙珠。云彩在随风起舞，它们也上下微微摆动。我想：这可能就是“二龙戏珠”的场面吧！在我兴致正浓的时候，这两条巨龙竟不声不响地消失在茫茫云海之中了……然而，巨龙威武、壮观的形象，却深深地印在我的脑海里，也许因为我是龙的传入吧！
亮点评析
小作者凭借极其丰富的想象力看到了“活泼可爱的猴子”、“威风凛凛的雄狮”、“高大的笨拙的狗熊”、“振鬃长嘶的骏马”以及“二龙戏珠”的场面。展开联想是想象的方法之一，可以说，这篇文章几乎全由小作者巧妙的联想构成。
下雪了
佚名
中午，放学了，我望了望越来越阴沉的天，加快脚步向家里走去。
我还没到家，雪就下起来了。起初，下的是雪粒，好像半空中有个人抓着白砂糖一把一把地往下撒。不一会儿，雪就下大了小雪粒变成了雪片，像鹅毛似的轻飘飘慢悠悠地落下来。
我站在家门口，看着这奇妙的雪景：树上、房上、墙头、街道都被大雾笼罩了。路边那棵又细又高的杨树，不时地晃动身躯，把身上的雪摇落在地上。可是，它刚刚抖掉一些，马上又落了许多，慢慢地，大雪终于给它穿上了一件洁白的外衣。我向街上望去，那些刚从地里回来的伯伯、姑姑们，带着一头一身的雪花，兴致勃勃地向家里走去。他们一边走，一边说笑着：“下它三尺厚才好呢，明年小麦丰收就更有把握了。”几个小弟弟在雪地上蹦蹦跳跳，用手打着拍唱着：“雪啊雪啊快下吧，麦子麦子长大吧！”
我看着漫天飞舞的雪花，眼前浮现出美妙的景象：在雪水的滋润下，沉睡了一冬的麦苗返青了，拔节了，抽穗了，成熟了，金灿灿的麦子像眼前的白雪一样遍地都是……
亮点评析
下雪是常见的自然景色，在作者的笔下却显得奇妙、动人。这都归功于作者丰富的联想和生动的比喻：将雪花比作“白砂糖”、“鹅毛”、“洁白的外衣”，形象而贴切；又想象“半空中有个人抓着白砂糖一把一把地往下撒”，“又细又高的杨树，不时地晃动身躯”把自然界的景物描绘得活泼、有趣。尤其是文章最后一段将“金灿灿的麦子”与“漫天飞舞的雪花”联系起来，寄托了作者对“瑞雪兆丰年”这句农谚变成现实的期盼。
雪痕
黑龙江 蔡林妍
也许，压抑了太久，憋闷了太长的时间，灰色的天幕在经历了一冬的严封之后，终于拉开。小雪花获得了自由，它舞着，跳着，奔回了人间。
雪一片紧挨着一片，多么像一个亲密的大家族。它们三三两两地在一起散步，多么悠闲自在。我和着雪的脚步，来到了五指山上。山路像一条细细的小河从山顶流下来，也像是用芦花编织成的围巾，围在大山的脖子上。雪到了哪里，就在哪里留下诗一般的痕迹。瞧，松枝上一小堆一小堆的积雪，莫不是西沙群岛里一只只白色的海鸟在栖息？还是顽皮的孩子把好吃的棉花糖挂在上面？或者是哪位热情的老奶奶蒸好了一些小馒头，把它放在小草尖上？杨树大枝丫上一道道的雪条是不是小雪花在排队操练？我抬眼望去，远处朦朦胧胧的，好似仙境一般。山好像在做梦，雪为它盖上了被子。
我拾起一片雪花，这精巧的六瓣雪花出自谁的巧手？又是谁把它放飞在天空？我手中的雪花闪着光泽，白得透明。我猛然想到我小时候吃的滴滴乳汁，也是这样洁白的呀！我来到世上，最先给我生命力量的，就是妈妈洁白的乳汁。我长高长大了，妈妈的黑发里也渐渐长出一根根雪一样的银丝。妈妈给我的爱太多了，这银发是爱凝成的痕迹——就像那雪花，是大自然爱的凝结。
我一步步走在雪地上，身后的脚印好似跳动的音符，又像童心写出来的诗行。我躺在雪地上，身子下面的雪软软的。雪轻柔地吻着我，落在脸上，凉丝丝的，落进脖子里，麻酥酥的，让我心醉。我闭上眼睛，觉得自己就是一片巨大的雪花，在山坡上留下一个痕迹，使树木不再寂寞。雪还是下个不停，好像在向我诉说着它如何来到人间，在大地身上留下洁白的痕迹，让树木有了生命的甘泉。此时，我的心像被洗过一样透明、纯净。
我用手捧起一捧雪，顿时，有的雪花在我的手中化掉了，水从指间滴落，落到地上。过不了多久，雪融化的地方就会长出红的花，绿的草，翠的藤，雪的痕迹就会化成一片五彩的春光图……
亮点评析
小作者自然地根据“我”的行踪来写，用“我”的行动作为过渡句。如果你还在烦恼习作的过渡问题，不妨先明确文章的写作顺序，想清楚该按时间还是空间顺序来写，然后用这些表现时间、空间的词句来衔接上下文。
秋天的颜色
江苏 陆艳
读着欧阳修的《秋声赋》，词句是那样凄凄惨惨，而毛泽东的《沁园春·长沙》中的秋天竟是那么迷人。它们时常萦绕在我的脑海，我迷惑了，或许是老天赋予我多愁善感的性格。
出去散散步，或许能得到些答案。
信步走进公园，这是一片火红的枫林，那一片片、一簇簇，看上去那么可爱，那么充满生机，就像早晨的太阳，散发着光和热。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，我低声吟道。哦，秋天是红色的！
正是丰收季节，田里的稻谷已经成熟。沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头，一阵风吹过，掀起起伏的稻浪……我沉浸在喜悦之中。哦，秋天是金黄的！
下雨了！绵绵的秋雨像一位姑娘在倾吐着自己的心事。我没有躲藏，让秋雨尽情湿润我的脸庞。雨停了，我抬头仰望，碧空如洗，蓝得使人心醉。哦，秋天是蓝色的！
漫步在乡间小路上，路旁开满了白色的野菊花，闻一下，还带着露珠的芬芳，它们没有公园里的菊花娇艳，但让人百看不厌，因为它们身上散发着乡村的泥土气息。哦，秋天是白色的！
树，开始落叶了。橘黄的叶子落在地上，慢慢堆成了一座小山，踏上去软绵绵的。“落红不是无情物，化作春泥更护花！”哦，秋天是黄色的！
啊，我明白了！秋天是五色的，它有红、有黄、有蓝……就像夏日彩虹……
亮点评析
呀，原来秋有那么多种颜色，是那么绚烂多姿的。那么你想过春、夏和冬的颜色了吗？要把它们的色彩写出来，又能找到什么有季节特点的景物呢？赶快睁大眼睛观察一番，思考一通吧。
秋晨
上海 朱宗金
秋天的黎明时分，四下里一片宁静，听不见一丝声响。向远处望去，只看见丝丝缕缕的乳白色的薄雾，悄悄地从花草间漫到树林中，在家家户户的房顶上无声无息地流动着，翻滚着。深灰色的天幕上，几颗星星毫无表情地眨着眼睛。
过了一会儿，天边渐渐发白，太阳微微探出脑袋，露出小半张通红通红的圆脸。浓雾在慢慢消退，瞬间，又潮汐似的涨了过来，整个田野一下子全笼罩在白茫茫之中。太阳此时变得朦朦胧胧的，像褪了色的红纸，毫无光泽地贴在乡间公路尽头的那片白杨树林里。
天地间灰蒙蒙一片，几乎分不清楚东南西北。行人像被舞台上的聚光灯罩着，无论走到哪儿，浓雾都如冷美人似的飘过来，避开去，再绕上前，用轻纱般的纤指抚摸你的面庞，撩拨你的头发，牵扯你的衣服，想赶又赶不走，想挥又挥不去。
终于，绯红的太阳从那片白杨树林里跃了出来，红灯笼一样坚定地高悬在碧蓝的天边，开始了它一日全新的征程。天地间顿时像被谁注入了无限的希望和无穷的力量，重新抖擞起了精神。远远地，有人快乐地唱起了火辣辣的水乡民歌，歌声在宁静的田野上空久久回荡，并穿透晨雾越飘越远，似乎正在拥抱那初升的太阳。公路两旁的稻田不断地散发出成熟的芳香，只是稻穗上还悬浮着一层薄薄的晨雾。一阵阵凉丝丝的晨风习习吹过，半空中好像多了只看不见的神奇口袋，自南而北缓缓地把这些仅剩的薄雾也统统收了进去。
雾全散了，朝阳深情地抚摸着一望无际的田野。紫红色的稻叶尖上挂满了金光闪闪的“小太阳”，稻叶间那沉甸甸、金黄黄的稻穗一个个低垂着脑袋，在晨风中轻轻地摇来荡去，醉人的芳姿恰如少女粉红的笑靥。公路边一棵棵高大的白杨树上，一片片树叶青春焕发，宛如千万只蝴蝶聚集在一起翩翩起舞。路上，一群孩子背着书包蹦蹦跳跳地上学去，身后洒下他们一串串银铃般的笑声。
哦，崭新的一天开始了，多么迷人的水乡秋晨！
亮点评析
写景作文，与写人、记事作文一样，也需要有明确的中心，不能记流水账。在做到这点后，我们就要记住一个普遍的原则了：没有生机和趣味的作文是呆板又没有味道的。所以，无论是写景、状物，都在里面安排一些人物的活动吧。
校园的早晨
张好
晨曦徐徐拉下了夜的帷幕，又一个绚丽的早晨，带着清新降临在人间。
随着早起的人们，我信步走进校门。顿时，我被那美妙的晨景所陶醉。周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园。雄伟壮观的教学楼隐没在淡淡的晨雾中。整个校园的黎明是那么温馨和幽美。我深吸一口气，顿觉一阵清新，真让人心旷神怡！
漫步校园，湿润的泥土气味不住地扑鼻而来。道旁的小花上缀满了晶莹的露珠，如同一颗颗闪闪发亮的钻石，摇摇欲坠，清风徐徐吹来，花香袭人，火红的鸡冠花，向上攀登的牵牛花，娇艳的月季花……争芳斗艳，姹紫嫣红。电线杆上的小鸟亮开了歌喉，那唧唧喳喳的声音霎时组成一首奇妙的乐曲。太阳升起来了，整个校园被绚丽的朝阳染得红艳艳的。学生们陆续来到学校。顿时，同学们有的在打扫校园，有的在锻炼身体，还有的在高声朗读课文，老师也夹着书本向教室匆匆走去。
啊！校园的早晨，我赞美您！
亮点评析
文章综合运用拟人、比喻、夸张等修辞手法，将校园美妙的晨景活生生地展现于读者面前。薄薄的晨雾、湿润的泥土气味、沁人心脾的花香……这一切都令人陶醉。
飘零的清晨
辽宁 赵淑舫
寒假里的一天早晨，乌云布满天空，眼看就要下雪了。
于是，人们便忙碌起来：有的往棚里备柴草，有的在房顶上用草盖白薯，有的在打扫院子，还有的用毡布盖玉米……
七点钟左右，一朵朵雪花从天空中纷纷扬扬地飘落下来，越下越大。远处的山、树林、田野像隔着一层纱，模模糊糊看不清了；近处的村庄、校园、树、旗杆也只能隐约可见。可那些顽皮的孩子们却冒着雪在街上互相追逐着，打闹着。他们个个头上都落满了雪，成了年轻的“老翁”。
院子里的大公鸡也冒着雪寻觅食物，焦急地走来走去，雪地上留下一串串像“个”字似的爪印儿；一会儿，它又拍拍翅膀，抖一抖身上的雪花，继续去觅食。
又过了一会儿，雪住了，太阳公公从云缝里探出头来，发出耀眼的光芒。远处的山、树林、田野都穿上了银白的衣裳，显得那么洁净。近处的村庄、校园、树、旗杆就更能看清楚了，但到处是一片白茫茫。
这时，村里的人们又开始忙碌起来了：有的扫房顶上的雪，有的扫院子里的雪，还有的扫街道上的雪。公鸡领着母鸡又在院子里撒起欢儿来。学校的操场上，几个同学在掷雪球，打雪仗。他们的鞋湿了，裤脚也湿了，手冻红了，可是，谁都不怕冷，玩得那么开心！
亮点评析
清晨的雪这么美，那清晨的日出、清晨的雾气、清晨的雨，等等呢？这些你观察过、想过没有，又能不能找出它们与众不同的特点？脑筋不动要生锈，眼睛不观察也会迟钝的，赶紧用一用吧。
黄昏的格调
北京 戴萦袅
不知怎么的，我有点儿害怕黄昏，也许是因为它带着悲凉的意味吧。说悲凉也好，说凄凉也好，也许这就是黄昏，这就是它的格调。
春天的黄昏还并不怎么悲凉。春风是温暖的，柔和的，不闷，也不让人烦躁。黄昏也挺好的，依然暖着，天边还扬起一片淡淡的橘红色的彩霞，并无悲凄之意，美倒是挺美的，就是不知什么时候，黑夜已静静地等在后面了。
夏天就更好了。晚霞是金色的，慢慢沉下的太阳染红了天空。不仅煞是好看，还带走了一天的酷热之感。
冬天，也并不怎么令人难过，可能是跟它几乎没有黄昏有关吧。如果是采光不好的地方，下午一两点钟就看不见太阳了，黄昏和下午仿佛成了搭着肩并排走的兄弟。
秋天的黄昏才是真正的黄昏。“夕阳西下，断肠人在天涯”，无论在哪儿，看到秋天的黄昏，都会多少有些难过。冬天马上就要来临了，似乎是无边无际的。秋天，黄昏的特点也变了，不像其他季节那样，是暖、是热或是冷，它的特点是凉。凉，悲凉。就算不去联系这个“悲”字，它也是凉了。晚霞也不再像春、夏两季那样迷人，渐渐转成了不引人注目的暗红了，让我产生了害怕的感觉……
黄昏毕竟是有格调的，也许用我稚嫩的眼光看来，它就是悲凉、凄凉，让人害怕，又让人伤心的。但又说不出为什么伤心，于是就更伤心了。
亮点评析
你知道吗？要写出好的文章，不但要在观察选材和构思上下功夫，语言也是很重要的。用简要的一两句话，你能把一个季节的特征传神地描述出来吗？本文小作者就做到了。这凭的是平时的积累和锻炼！
日落
河南 彭文彬
我爱看日出，但我更爱看日落。今天，我又登上了教学楼的最高处，来欣赏那美丽的日落。
我抬头看，那淡蓝色的万里晴空，像平静的大海似的，一望无际。接着，天空由淡蓝色变成了深蓝色，就像一位画家用蓝色的画笔层层加深。太阳悄悄地躲在一幢幢高楼大厦间的缝隙之中，好像一位害羞的小姑娘似的，露出小半边红彤彤的脸。过了一会儿，夕阳镶嵌在西边几幢房子旁边，发出耀眼的光芒。顿时，它身边的天空呈现出黄里透紫的美丽色彩。这时，不仅大楼、树，连我也成了光亮的了。
又过了一会儿，太阳光逐渐变弱，可它的脸颊更红了，像一个大火球，向着天空，向着地面，向着那一幢幢高耸的大楼，喷射出红艳艳的光芒。天边的晚霞，慢慢地扩大范围，而且在不断地更换着锦衣，先由粉红色变成大红色，最后又变成紫檀色的了。刹那间，艳丽的晚霞弥漫了大半个天空，像铺开了一幅巨大的、瑰丽的丝绸。
太阳慢慢地从楼房后退去，而后便消失得无影无踪了。它身边的晚霞，也收去了最后一丝余晖。天空的颜色逐渐变暗，星星缀满苍穹，它们像小朋友的眼睛一样眨呀眨的。夜幕降临了。
我凝视着天空，陶醉在这日落的奇观之中。
亮点评析
如果我们选择了定点观察的方法来写作文，把握住景物的变化特征来写作就十分重要了。但是，有时候我们观察的是静物，不会动不会变化，怎么办？这时候就要先确定观察的顺序，然后充分发挥想象力，尽量把这个静物写活。
可怕的台风
台湾 陈儒廷
“今晚将有强烈台风提姆登陆，请民众多加小心。”当我听到这则新闻，不禁吓了一跳。以前来的台风，大都与台湾擦身而过，很少从正面登陆，但是这次可就不同了，台风不但会登陆，还是个强烈台风呢！
爸爸、妈妈先把门窗关紧，再贴上胶带，把玻璃稳住，使它不易被台风击碎。接着，经历过许多次台风的外婆，熟练地拿出手电筒分给大家，以备停电时用。这时，台风已慢慢逼近了。
“呼呼！呼呼！”提姆台风的先锋军已经来到了。接着，雨也“哗啦哗啦”下了起来。不久，风势、雨势逐渐加强，闪电及雷声也穿插其中。忽然，电灯熄灭了，不过我们有手电筒援助，什么都不怕。“砰！”一声巨响，大家都吓了一跳，仔细往窗外一看，湿漉漉的地面上，躺着一块大招牌。正当我们想睡觉时，又有好几块招牌被提姆台风吹了下来，加上时而传来救护车的声音，仿佛世界大战到来一般，真令人胆战心惊。
这时，玻璃有些晃动，观察力敏锐的妈妈立即察觉出来，赶紧用报纸塞住细缝，使我们的房屋得以全力抵抗台风排山倒海般的攻击，让我们不受任何伤害。
早上一觉醒来，提姆台风终于转战别的地方，风力减弱了许多。不过它所造成的灾害，却叫我们吃不消：满街的招牌，一枝枝被吹断的树枝，受伤的行人，满地的污泥、脏水，把台北市弄得更像一座“脏乱之城”。
台风像一个可怕的军团，横扫每个地方。我们虽然不能阻止它，但是我们可以事先做好防范的准备，使台风带来的灾害减到最低。
亮点评析
侧面描写的方法在写人、记事文中常用，原来在写景文中也能用！那在状物文中能不能用呢？答案是肯定的。譬如说，你要写某种物品的可怕，就从人们害怕的神态言行等来写，包管能收到不错的效果。
九寨沟的水
卜颖
还在很小的时候。就常听家中长辈们对来自远方的亲朋好友介绍九寨沟。而只要去了那里的人都无一例外地被她那超凡的魅力所吸引。这一切在我心中留下深刻的印象，我一直向往着去那个被人们称为仙境的九寨沟。今年暑假，我们一家终于随同旅游团踏上了去九寨沟的行程。