在这牡丹池中，最引入注目的就要数“二乔”了。只见它的一根茎上分别长了两朵如盘的大花，一朵呈杏黄色，另一朵却是淡紫色；一朵神气地向上翘着，就像一个骄傲的小公主；另一朵却低着头，就像个害羞的少女。那朵黄色的花，花瓣肥厚，花蕊很多；那朵淡紫色的花娇媚艳丽，香气扑鼻。真可以说是各有千秋啊！
啊！牡丹，你把芳香和美丽献给了人们，你的精神是多么可贵啊！
亮点评析
这篇习作的特点是描写有点有面，重点突出。“面”是牡丹花会，小作者只写了概况：游人多——“水泄不通”；花如何多——“花的海洋”；游者的感觉——“目不暇接，眼花缭乱”，给读者一个总的印象。“点”上描写“二乔”，小作者重点描写了两朵花的不同颜色，不同神态。
山茶花
江苏 赵璐
在我们教室的前面有几个小花坛，那里种着许多花草，我最喜欢花坛里种着的一株株美丽的山茶花。
看，它那褐色的主干虽然矮小，但粗壮有力。数不清的枝儿从主干上伸展出来。枝儿大多数是直的，可有几根枝儿却很古怪地弯曲着。
春天，枝儿上抽出了无数卵形的绿叶。叶子厚厚的，光滑得很，像涂了一层蜡似的，在阳光的照耀下闪闪发光。再仔细看，叶子边缘还有锯齿样的花边呢！
绿叶丛中掩映着一朵朵娇嫩的山茶花，它们有的含苞待放，像害羞的小姑娘躲在绿叶里，不肯见人；有的张开了两三片花瓣儿，仿佛小姑娘张开的红红的小嘴；有的全开了，像一个亭亭玉立的少女穿着红裙子在枝头跳舞。山茶花的花瓣有好几层，紧紧地把淡黄色的花蕊拥住，那花蕊就像一个无忧无虑的小宝宝躺在花瓣做的摇篮里对你笑呢！花儿千姿百态。你瞧它们有的脸朝太阳，大概是跟太阳公公打招呼，感谢它送来温暖的阳光；有的脸儿朝地，好像在向大地妈妈述说昨夜做的好梦；有的脸朝教室，像是在倾听我们朗朗的读书声，又像一个调皮的孩子在偷偷地听老师讲课；有的把自己的小脸藏在绿叶后面，顽皮的风儿拨开绿叶，可是没等风儿过去，它又赶紧拉过一片叶子躲了起来，像一位害羞的新娘子。
微风吹过，一阵阵花香扑鼻而来。啊，真香！香味引来了翩翩起舞的蝴蝶和辛勤工作的蜜蜂，引得小朋友们围着山茶花闻啊闻，唱啊唱，笑啊笑。
山茶花像松柏一样四季常青，不怕夏天的炎热，不畏冬天的寒冷。它用绿叶、红花、芳香默默地装扮着我们的校园，为我们的生活增添了无限的乐趣。我喜欢山茶花。
亮点评析
小作者用形象、生动的语言依次从山茶花的干、叶、花做了比较全面的介绍，使读者从外观上对山茶花一目了然。但小作者能分清主次、详略，重点抓住山茶花的花来写，用了比喻、拟人等多种修辞手法，把山茶花描写得更是生动、逼真，栩栩如生、充满生机。
仙人掌
魏楚仪
妈妈爱花，所以我家的阳台总是五光十色，群芳斗艳。在众多花卉中，我最喜欢的还是那盆仙人掌。
仙人掌的外表并不好看，她披着一件绿衣裳，上面密密麻麻布满了小刺。倘若你用手指轻轻碰一下它，那你就会“挂彩”——扎上一簇小黄刺，疼得你直叫唤。仙人掌的形状就像一只奇形怪状的大手，我想仙人掌也许就是因此而得名的吧！
有一天，妈妈告诉我：“仙人掌虽然不好看，但是它却能抗旱，具有旺盛的生命力。你七八天不给它浇水，它也能坚强地活下去。”对于妈妈说的话，我有点儿不相信，就想试一试。那一周没给仙人掌浇水，果然，它照样活得那么精神。从此，我就更爱仙人掌了。
仙人掌不但耐旱，而且生命力也像《西游记》中的“九头怪”似的，即使切成碎片，也丝毫不会停止生长。只要把折断的枝插在泥土里，它又可以生根发芽，繁衍出许多“子孙”。
冬天到了，大地一片枯黄，但仙人掌依然全身披绿，而当温暖的春天到来时，仙人掌就会开出一朵朵淡黄色的小花，虽没有米兰的芳香，没有牡丹的妖艳，但那一朵朵小黄花不时地散发出一阵阵淡淡的清香，沁人心脾，让人心旷神怡。
不仅如此，仙人掌还具有药用价值，可以起到清凉消肿的功效。只要把仙人掌上的刺刮去，然后把仙人掌的茎扔掉，再去掉皮，捣烂，敷在肿胀的部位，挺管用呢。
仙人掌，外表平凡，却默默无闻地奉献着自己，它宛若一枝蜡烛，自己化成灰烬，却把光明献给人类。我想，做人，不也应该如此吗？
亮点评析
仙人掌是不美的，因为它没有米兰的芳香，不似杜丹的妖艳；仙人掌又是美的，因为它耐旱，生命力旺盛，药物价值高。美的本质是内在的美，这是小作者所要告诉我们的。文章托物言志，由物及人，内容深刻。
高大的梧桐树
安徽 巩雯雯
在我们学校的南边，有一排高大挺拔的梧桐树。
好高大的梧桐树啊，我们三个同学手拉手才能把它抱住。好茂盛的梧桐树啊，一排排树伸展着枝叶，形成一条林荫道。梧桐树的叶子大大的，像巴掌。一层层、一串串长得密密麻麻，像千手观音，又像一顶顶巨大的绿绒大伞。
春天，那些梧桐树开始发芽了，碧绿的新芽像一朵朵绿色的小花。树干是那么粗、那么直，树顶那么高，树干好像脱了一层皮，被太阳一照，那银白色闪着小点儿金色……你走到梧桐树旁，它好像在说：“同学们，春天来了！快迎接春姑娘吧！”
夏天，暴烈的太阳当头照。有了梧桐树，烈日就只能投下星星点点的光斑，这些光斑有的像老虎，有的像一朵云，有的像蜘蛛……我们在梧桐树下看这些光斑，觉得又有趣又凉爽。
秋天，梧桐树结了许多梧桐果，圆圆的梧桐果上，还有小刺儿，像一个个桂圆。金黄色的叶子衬着棕色的小梧桐果，好看极了。
冬天，北风呼呼地刮着，梧桐树落叶了。枯黄的叶子，打着旋儿，不断地飘落，像一只只金黄色的蝴蝶，在北风中飞舞。地上也铺了一层又一层。这时候，我们就把树叶扫到一起，堆放在墙脚下。开篝火晚会的时候，同学们点燃了一堆堆树叶。轻烟袅袅，褐红色的火苗窜了起来。飘舞的轻烟和跳动着的火苗，映在我们的笑脸上，引起了我们的沉思：梧桐树啊梧桐树，你给了我们多少快乐，多少期望，你曾经给我们报春，你曾经给我们遮阳；现在你又燃烧自己，给我们快乐和温暖。
多么高大的梧桐树啊！你牺牲了自己，却给了别人快乐方便！你的精神，永远在我们心里，像一颗种子生根、发芽……
亮点评析
本文的小作者在认真观察的基础上，按照一年四季春夏秋冬的顺序，分别描写了梧桐树的特点。在描述的过程中，巧妙地运用了比喻拟人等修辞手法，把梧桐树写得生动活泼有趣。
冬青树
上海 林镇国
我们校园里的几排冬青树，一年四季都是那么有精神。
冬青树是一种常绿乔木，它的叶子是椭圆形的，前端稍尖，叶子的边缘略呈锯齿状，并且排列得整整齐齐。春天，刚抽出来的新叶，大小形状就和瓜籽儿差不离。一片片树叶的朝阳面绿得发亮，仿佛在墨绿墨绿的叶子上打上了一层薄薄的蜡，摸上去滑溜溜的。树叶的背光面是翡翠绿色，淡淡的，有点儿毛茸茸的。
最值得一提的，也是人们平时最不注意的，那就是冬青树的花。它只不过像绿豆那么大，虽然它与米兰差不多大小，但它没有米兰那种浓郁的香味，即使你凑近花朵，也只不过闻到一丝似有非有的、淡淡的清香。这些极小的花，呈淡紫色，是那么纯洁、那么娇美。它们稍稍带点黄色的花蕊，在花瓣的衬托下，显得那样的协调。可是这些花儿都隐藏在树丛中，从不与其他各种各样、色彩斑斓的花朵争妍斗美，好像十分谦逊而又羞涩。冬青树的花期很短，在每年春夏之际开放。一夜之间花就全部凋谢了。当第二天早晨你醒来时，它已无影无踪了。听说，冬青树还能结出红色球状果实，可因为它的花是雌雄异株的，所以见到的人不多。
冬青树的树干其貌不扬，它的新枝是灰绿的，老的树干则是深褐色的，看上去灰不溜秋，而且树干上满是疙瘩，一副饱经风霜的样子。虽说生物学家把冬青树划为乔木，可我们常见的冬青树不过一米来高，一簇簇的，像灌木一样。
冬青树虽不能与婀娜多姿的杨柳并提，也不能和高大挺拔的梧桐相比，但它有着旺盛的生命力，能四季常绿。它的幼枝也同样如此，只要一钻进泥土，无论严寒酷暑，它都会一年年地茁壮成长，长青不衰。
亮点评析
写好植物的第一步是仔细观察。观察时用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，用手摸，有时还需要用嘴去尝一尝。小作者就采用看、摸、闻等方法对冬青树的茎、枝、叶、花、根的形状、颜色、大小、姿态等进行观察，获得丰富的表象。更可贵的是，他能够边观察边展开联想。
红绣球
刘娅新
我们教室里摆着一盆红绣球，它枝繁叶茂，一年四季花红叶绿，展示着勃勃生机。
红绣球的主干粗而分枝多，稳稳地托起枝叶和花朵。它的叶子是圆形的，叶脉清晰可见，叶面中间有一道紫色的晕圈，把叶子截然分作两色：晕圈内为浅绿色，晕圈外为碧绿色。远远看去，每片叶子既像一把把精致的小伞，又像一片片美丽的荷叶，那么可爱。
绣球花亭亭玉立地盛开在枝于的顶端，每一朵大花都是由无数朵小花簇拥而成的，每朵盛开的小花都形似红梅，端庄秀丽；含苞欲放的花骨朵儿，更是妩媚动人，仿佛要和盛和的花朵比个高低。
红绣球花期长，在百花凋零的冬天，室内摆放一盆红绣球，让人越看越爱看。如果你忍不住用手去摸一摸，它就会毫不留情地发出一股刺鼻的怪味，“哇，真臭！”怪不得它又叫臭绣球呢！但是，你可别总嫌它臭，告诉你，它的臭味可有着特殊的作用哩！正是这种“臭味”，使所有的害虫都不敢靠近它，绣球花才会开得红红艳艳，花团锦簇。
我爱红绣球。
亮点评析
文章短小精悍、层次分明。先总写红绣球的特征，再分别介绍它的主干、叶子、晕圈，尤其重点描写了绣球花的特点，接着介绍“臭绣球”的由来，点出“臭”的功能，最后水到渠成地表达喜爱。恰当使用比喻、拟等修辞手法，增强了文章的感染力。
小草
新疆 张俞
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”草是那样弱小，毫不引人注目，但我偏偏喜欢它。
春风一吹，小草便从泥土里钻出来了！它晃动着黄绿色的小脑袋，告诉人们春天到来的信息。它贪婪地吮吸着春天的甘露。不过几天，它已在春风中舒展开了自己嫩绿而狭长的叶子。无论在田野、在山中、在公园，它们都生机勃勃地生长着，给大自然抹上了一片绿色。
春天，阳光明媚，人们走出家门，踏着轻柔的小草去观赏争芳斗艳的鲜花。孩子们喜欢在草地上追逐玩耍。而小草呢？为了人们的欢乐，它用自己弱小的身躯承受着沉沉的重压。
盛夏酷暑，骄阳把大地烤得直冒烟。花儿低下了头，就连知了也躲在树荫中不住地嘶叫：“热死了，热死了。”可小草不怕暴晒，昂着头，在烈日中挺起翠绿的身子。
秋风瑟瑟，小草渐渐枯黄了。人们看不到那片生机盎然的绿色，也许会感叹：“唉，小草死了。”然而小草们不愿乞求人们的怜悯，只是咬紧牙关忍受着……
千里冰封，万里雪飘。别看小草蜷缩在地面上，但是它把根深深地扎人泥土里。它在积蓄力量等待冬去春来的那一天。
小草是渺小的，又是伟大的。它以自己翠绿的身躯点缀着大地，以自己的顽强面对着酷暑严寒的考验。看着小草，我不禁想起白居易的著名诗句：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这不正是对小草坚韧不拔精神的赞美吗？
亮点评析
本篇习作按季节变换顺序描写了小草的生长过程。文章主要通过小草一年四季颜色的变化，有条理地记叙了小草的生长过程。更为可贵的是，小作者运用相关联想的手法，写出了小草坚忍不拔、不畏艰难的品性，令人敬佩，令人赞美。
美丽的荷花
辽宁 黄琴艳
清晨，我从梦中苏醒，看一下闹钟，已经六点了，我穿起衣服袜鞋，刷了牙，洗了脸，转身就向荷花池边跑去。
刚踏上荷花池的土堤，一股浓郁的香气扑鼻而来，我饶有兴趣地观赏着刚刚从梦中睡醒的荷花。
荷花的茎有的是绿色的，有的是灰白色的，好像小伞的伞柄，荷花的茎上布满了细小的刺儿，抓住荷花的茎，手稍微有些疼的感觉，把荷花梗折断，茎上就有许多连着的丝，真是“藕断丝连”。荷梗的顶端是绿色的叶子，绿得那么新鲜，一张张圆形的绿叶均匀地摆在水面上，有的像一把把撑开的雨伞，有的像碧绿的大圆盘，有的像一把把小扇子。透过荷叶的空隙，只见一根根带着刺儿的荷梗在水上昂首挺胸。
荷叶上缀满了洁白无瑕的荷花。这些荷花姿态不一，形象各异。有的荷花盛开了，白色的花瓣中，露出金黄色的花蕊和嫩黄色的小莲蓬在仰头微笑，散发出阵阵芳香，使你禁不住翘起鼻子一嗅再嗅；摘下一个莲蓬，剥出莲子放在嘴里，甜津津的，感到格外舒服。有的才展开两三片的花瓣儿，真像刘三姐坐在船上，观看祖国改革开放的伟大成果；有的还是含苞欲放的花骨朵，花骨朵的尖儿是嫩红的，像小巧玲珑的火把，胀得像马上要破裂似的；几朵刚刚开放的荷花羞答答地躲进大片的荷叶后面，露出半张雪自、妩媚的小脸，有的歪着头，似乎在观看这如画的风景，真是千姿百态。一阵风拂过，荷叶荷花随风起舞，我仿佛在观看一场大型的花伞舞。风停了，荷花也停止了舞蹈，几只蜻蜓飞过来，落在荷花上，陶醉在这幽雅的香味中。
我虽爱太阳花、菊花、万年青和牡丹，但我更爱那出淤泥而不染的荷花。
亮点评析
文章抓住荷花“鲜”、“美”、“香”、“灵”等特征，进行淋漓尽致地描绘，把荷花写得格外鲜艳，富有生气和情趣。作者观察细致，所用语言清丽雅致，富有诗情画意。
我家的芒果丰收了
海南 王孟
我姑妈家院子西面的围墙边种着一棵高大的芒果树。它大约占了半个院子，枝叶茂密，一年到头总是绿油油的。每到三四月份，芒果树上便挂满了芒果。这不，今年又丰收了。
这天中午放学回到姑妈家，一进院子就看到姑妈和表哥正在树上摘芒果呢。于是我马上放下书包，飞跑过去，脱掉鞋子，三下五除二地像只猴子似的爬上了树，选了个大树权坐下来，津津有味地欣赏着今年的成果。
嘿！芒果结得还真不少，有的三个一伙，五个一群，挨挨挤挤的；有的大概不喜欢热闹，独自一个挂在树枝上，挺着黄黄的大肚皮；有的像害羞的小姑娘，躲在绿叶中，只探出小脑袋，打量着周围的世界。这景象让人看在眼里，喜在心头。到底有多少个呢？于是，我一个一个地数起来，可数来数去就是数不清。
看来，还是赶紧帮着摘芒果吧。我一伸手就摘到两三个拳头大小的芒果，小心翼翼地放进篮子里，心里好不惬意。摘累了，我挑了一个又大又黄的芒果，闻了闻，啊，真香！一剥开皮，那黄嫩的果肉露了出来，轻轻咬上一口，一股浓浓的甜味里夹带着一丝丝酸味直透心窝，黄色的汁水还顺着嘴角流到衣服上呢。吃完了，嘴里还在回味着那甜美的味道，芒果真不愧表哥觉得这样摘太慢，就用力摇着树枝，顿时芒果像雨点似的，叭叭地落在地上。我爬下树，一边捡一边大声喊：“别停下，快点摇！”
有时芒果落在头上、身上，砸得我生疼，我嘴里哎哟、哎哟地叫着，可手却仍不停下来，心里更是乐开了花，不一会儿，就捡了一菜篮子。这时，表哥也累了，只得停下来休息。我提着沉甸甸的篮子一步一步地走回家去。姑妈还让我把摘下来的芒果送一些给左邻右舍尝尝鲜，让他们也来分享今年的成果。
啊，我家的芒果丰收啦！
亮点评析
这是一篇极有文采的文章。小作者运用了排比、拟人、比喻等多种手法描写形态各异的芒果，真可谓形神兼备，把芒果都写活了。“摘芒果”的场面描写活泼生动，写出了丰收的场景和人们的喜悦心情。用词丰富精彩，对颜色、味道的描写十分传神。
金橘
江苏 邱皓溪
这几天，我家的果盘中多了一种小巧玲珑、非常可爱的水果——金橘。
金橘，呈金黄色，没完全成熟的则黄中泛着点儿青，金橘的个头很小，只有一般橘子的一半或三分之一大，圆球形，就像一个个橘黄色的乒乓球。它的表皮有许多小圆点，看上去好像凹凸不平，可一摸上去却滑溜溜的，非常细腻。它的皮和普通橘子皮相比，简直就像一张孩子的脸。
望着这一个个可爱的小橘子，我迫不及待地抓起一个，可是剥了好一会儿，橘子皮只留下了一条条印子。等我好不容易撕下一小块皮，才发现金橘的皮和果肉原来是连着的，怪不得我费了吃奶的劲儿还剥不下来呢。我看着那乳白色、半透明的果肉，心里不禁有了一个大大疑问：这橘子怎么吃啊？这时，妈妈走过来，点了一下我的头，告诉我：“金橘的皮和肉都能吃，而且还以吃皮为主呢。”我听了大吃一惊，“啊？世界上还有连皮都能吃的橘子？橘子皮可不好吃喽！”我叫了起来。妈妈鼓励我说：“好不好吃，自己吃吃看嘛。”我好奇地拿起一个金橘，小心翼翼地咬了一小口儿，顿时，一股清凉甘甜的汁水随着浓浓的橘香涌进我的嘴里，我慢慢地品尝着，金橘皮又脆又凉，味道果然不错。
金橘小巧可爱、口味独特，我非常喜欢它。
亮点评析
本文描写的对象是金橘，在具体写法上，作者以一般橘子为参照，通过比较，着重写金橘与它们的不同之处，突出了金橘的特点。
苦瓜
海南 朱建兰
像香蕉，像月牙，可淡绿色的表皮上却隆起许多卵形的小疙瘩。没有香蕉的甜味，不及月牙的美丽，连名字听起来都叫人感到苦涩——苦瓜——人们就这样称呼它。
第一次吃苦瓜，我就想：竟有这样一位祖先不嫌它苦，把它从野生植物中挑选出来，加以培植；而竟又有人不辞辛劳，把它传种至今。尽管我和哥哥都讨厌它，妈妈仍然开了一块地种上了苦瓜。我们想毁了它，又怕妈妈生气，只好作罢。可我们也体会不到辛苦一年却收获“苦果”的乐趣。
我们的怨恨都无济于事，苦瓜籽仍旧发芽了。芽儿嫩得仿佛是轻纱包着的一团绿水，可谁会想到那晶莹的汁水竟是苦的呢？我不禁惋惜起来。
转眼间，那嫩绿的小芽已经抽出了许多丝藤，顺着一切可以攀援的东西向上爬，仿佛可以爬到天上似的。那藤似乎长着眼睛，总是向高高的竹竿攀援。苦瓜藤也许有什么“探测器”吧？不然，怎么走出了没多远的藤，又会打个弯往回长呢？
叶子呢，像大半个齿轮，一溜儿挂在藤上，像一串串花儿在空中飞扬。花儿小得很，竟和“苦瓜”这个名字一样不起眼。藤条就更不用说了，它经得住暴风雨的袭击，能结出丰硕的果实，它比铁丝更柔韧，更坚强，因为它蕴蓄着无限的生命力！
终于到吃苦瓜的时候了。那次吃晚饭时，爸爸笑眯眯地从菜碗里夹了几块苦瓜给我，要我认真品尝品尝。我不好让爸爸失望，只好装着很乐意的样子，将一片苦瓜放进嘴里。