亮点评析
读后感一般要先复述内容以使读者有所了解，而这篇习作却干脆不复述《找星星》的内容了。这给我们一点小提示：作文不是一成不变的，而是一种很活的东西。只要有明确的写作根据和写作目的，写作方法是可灵活运用的。
亲情
浙江 马伟菁
在我的心目中，亲情是最纯洁、最值得信赖的感情：悲时，它给你抚慰；恐惧时，它给你力量；失望时，它给你鼓励；危险时，它给你保护……所以，亲情是圣洁的。可是，当我读完爱尔兰女作家艾·丽·伏尼契所著的《牛虻》后，蒙泰尼里把亲生的儿子送上断头台的事实，重重地打击了我的信念和感情。
《牛虻》叙述的是统一意大利斗争中的一个故事：笃信上帝的贵族子弟亚瑟经过了一次次现实生活的挫折，改变了自己对上帝的信仰，投入了统一意大利的火热斗争中，从而引起一系列亲情与信仰的矛盾和斗争。
平时，孤独寂寞的亚瑟最信赖自己的教父蒙泰尼里。“父子”俩的感情是真诚的。当亚瑟因母亲早逝而悲伤时，教父给他抚慰；当亚瑟犹豫彷徨时，教父又催他奋进……但是有一回，亚瑟把自己参加革命的志愿告诉蒙泰尼里，希望得到他的帮助时，教父一反往日慈祥的神态，不容反驳地要他打消这个念头。这第一次使年轻的亚瑟十分失望。一次偶然的机会，亚瑟得知蒙泰尼里就是自己的生身父亲，他迷惑、悲伤、愤恨，因为他心目中圣洁的神父竟然一直在欺骗他！但是他还是深深地爱着神父，因为他是教父，是父亲。
13年后，亚瑟带着满脸伤疤和残缺的身体由南美洲回到了生他养他的土地，投入到了火热的战斗中。他用“牛虻”作笔名，一次次用锐利的笔锋抨击当时黑暗的社会。从此，牛虻的名字便震动了意大利。这时的蒙泰尼里已经是一个深受人们尊敬的红衣大主教了。牛虻以自己的爱父之心，常常用各种方式和他接触亲近。当牛虻发现蒙泰尼里在13年中无时不忍受着痛失爱子的煎熬时，心中的爱和恨交织着，更加矛盾。
一次，牛虻和他的同志遭到骑兵的袭击，他勇敢地接受了掩护任务。当他拿起手枪，准备突围时，忽然听见蒙泰尼里的声音，拿着手枪的手无力地垂了下来。就在这一刹那间，骑兵包围了他。
看到这里，我被书中字里行间流露出的亲情深深地感动了。我既为牛虻的被捕感到惋惜，又深以为蒙泰尼里会设法救出他唯一的儿子，使得父子团圆。不料，这个忠于上帝的卫道士并没有手下留情：是他“让”牛虻再度入狱。在监狱中，一心想保护自己所谓的“清白”、“地位”的蒙泰尼里，在牛虻的死亡判决书上签上了名字，把自己心爱的儿子送上了刑场……蒙泰尼里很爱孩子，可是，作为一个反动主教，在关键时刻，在他所信奉的上帝的利益和孩子的利益发生冲突的时候，他选择了上帝，保住了自己。直到这时，人们才看清他的真实面目。他是上帝的忠实信徒，他所代表的是宗教统治阶级，他之所以献出儿子是为了保住这个反动阶级的利益。
牛虻是一个英雄，可他不懂得人世间的父子亲情是可以由信仰决定取舍的，所以他会被自己反动的亲生父亲送上刑场。
艾·丽·伏尼契，这位爱尔兰女作家写下的《牛虻》，的确留给了人们一笔可观的精神财富。
亮点评析
读后感重在表现“感”，而这个“感”则是由特定的“读”引发出来的。通常来说，我们会用较多的篇幅来写“感”，而对原文材料的复述或引述以精短为好。不过本文的观点得用文中的材料来论证，用较长篇幅复述原文内容也是合理的。
观影片《良心》有感
湖南 黎敏
有人说，金钱是万能的，金钱是宝贵的。我却说，人间的真情才是最宝贵的。夜已深了，我躺在床上怎么也睡不着，因为影片《良心》中的崔福顺、“金穗”、“白云”等一些好心人的身影总在我的眼前浮现。
影片中崔福顺阿姨、“金穗”叔叔、“白云”阿姨的事迹使我非常受感动。崔福顺阿姨是多么善良啊！她不顾自家的贫穷收养了小红莲，把小红莲当作自己的亲生女儿，甚至比自己亲生的还要亲。崔阿姨为了让小红莲学琴，放弃了自己孩子上幼儿园的机会，还筹钱让小红莲读书，她是一个多么富有同情心的人哪！我们的社会中有千千万万个像崔阿姨这样善良的人。影片中的“金穗”叔叔知道小红莲的事后，为了小红莲能够健康成长，他毅然放弃了自己女儿学电子琴的机会，按月寄钱给小红莲。
影片中这些好心的人，使我想到了课文《穷人》中的桑娜和渔夫。夫妇俩从早忙到晚，在只能勉强填饱肚子的情况下，收养了西蒙的两个遗孤，是什么使他们这样做的呢？那是因为他们都有一颗善良的心。他们在物质上虽然是个穷人，但在精神是多么富有啊！
人间的真情像春风，吹到人的身上，让人感到温暖。这又使我想起我们邻村的余叔叔家。去年，洪水冲垮了他们家的房子，村民们你捐五十元，他拿一百元，东家担一担谷，西家送一袋米。再加上乡政府的关心，他们在三个月内又重建了家园。余叔叔深情地说：“谢谢乡亲们的帮助，谢谢乡政府的关心，人间的真情让我重建了家园，人间的真情使我们得到了温暖。”
是啊，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。崔福顺阿姨，“金穗”叔叔，“白云”阿姨，还有千千万万个有同情心的人，是他们奏响了一曲曲人间真情的交响乐。同学们，让我们都献出一份爱来帮助有难的人，让这个世界变得更美好！
亮点评析
本文开篇点题：人间真情才是最宝贵的，并由此引出了电影《良心》中的人物。“崔福顺”、“金穗”、“白云”这些好心人，收养“小红莲”，资助“小红莲”，谱写了一曲人间真情的乐章。小作者由此想到了课文《穷人》，联想到了身边的生活。由电影到课文再到生活，小作者的感触很多，并在文章的结尾抒发了自己的美好愿望：“人人献出一份爱，让世界变得更美好！”
《一样的天空》观后感
北京 马力
今天，学校组织我们到朝阳影都观看电影——《一样的天空》。这部电影的教育意义非常重大，看了以后我的心情久久不能平静。
电影主要叙述了北京小记者尤其其到山区赵村去采访她的手拉手小伙伴赵顺子，和他同吃同住同劳动的情景。农村孩子赵顺子小小的年纪就挑起了照管家庭生活的重担，每天做家务活：不仅要上山砍柴，还要帮妈妈劈柴、挑水、收麦。为了增加家庭收入，他每天早晨起来摇草绳，那熟练的动作真让人敬佩，真可谓是“穷人的孩子早当家”呀。
电影中有一个镜头记叙了赵顺子回到家把作业本往桌上一放就去砍柴了，小记者尤其其打开作业本一看，成绩都在95分以上。看到这里我想：赵顺子把在家里的时间大多都花在劳动上，成绩还这么好，书写还这么工整，真了不起。
从这部电影里，我看到一些农村地区还是很穷苦很落后的。农村学生的生活是那样艰辛，学习环境是那样差，而像赵顺子这样的学生学习成绩却是那样优秀，他们在生活和学习上不知倾注了多少汗水和心血。联想到自己，我深深地感到惭愧。我们现在的生活条件、学习环境和赵顺子他们相比，真是天壤之别。我们应该更珍惜现在的幸福生活，加倍努力，学习赵顺子刻苦学习、吃苦耐劳的精神，改掉自己学习上的一些不良习惯，以优异的成绩来报答祖国对我们的关怀和养育之恩。
亮点评析
小孩子看大人艰苦创业的电影，产生不了太多共鸣；同样道理，大人对小孩子喜欢看的电影共鸣也不多。所以，不要勉强自己去写不喜欢看的电影的观后感哦，写不出真情实感来，文章也就难以打动读者了。
保护动物，就是保护我们自己——观《海底总动员》有感
山东 韩霸
美国迪斯尼动画大片《海底总动员》在中国上映后，引起了很大轰动。《海底总动员》到底是什么内容呢？带着许多问号，我和同学们一起走进了德州市人民电影院。
故事是这样的：一对小丑鱼夫妇，生了300多个卵，但在一次鲨鱼的袭击中，300多个卵只剩下了一个卵。在父亲马林的细心关照下，这个卵生出了一个十分可爱的小鱼，马林给他起了个名字，叫尼牟。马林百般关爱他，有一次，尼牟跟他赌气，不小心被人类给抓走了。马林为了救孩子，和一个有暂时健忘症的朋友，智斗鲨鱼，勇闯水母阵，一起横过澳大利亚洋流，终于见到了自己的儿子，但见到的时候，尼牟好像已经“死”了。马林很无奈地离开了。实际上尼牟是为了逃命而装死，当人们把它扔到马桶里以后，它机智地逃走了，来到了盼望已久的海洋，见到了他朝思暮想的父亲。他后来还帮助一大群金枪鱼逃出了人类的魔爪。尼牟走后，在鱼缸里的伙伴也一个一个地逃出来了。
看了这部动画片，我不免有一些忧虑。人类将鱼类放人鱼缸中供自己观赏，难道就没有想过，如果你是一只在鱼缸里的鱼，失去了自由，你会怎么想？鱼类是不会甘心情愿地在鱼缸里度过一生的，它们向往大海，它们向往湖泊，它们向往大江，它们向往大自然，向往自由！现在人类大量捕杀海洋中的鱼类，难道就没有想想，鱼类会甘心吗？不，永远不会的。它们不甘心被活活地杀掉，不甘心一生都没有自由，不甘心自己死在人类手里，还有，还有……它们有一千个不甘心，一万个不甘心。
在此，我呼吁人们，不要再杀害我们的朋友，要保护好自然界中的一个个生灵。消灭动物，就是在消灭人类自己。如果有一天世界上的动物全都消失了，那人类还能生存吗？地球是宇宙给人类和动物共有的一片空间。我们要珍惜这一片可以供我们使用的土地，珍惜这自然界中的每一个生灵。
保护动物，就是保护人类自己。
亮点评析
《海底总动员》是一部娱乐卡通片，但是小作者能从中提炼出对动物的关爱的主题，并以此展开议论，显得有理有据，很有深度。在抒发自己感想的过程中，小作者进行了换位思考，从鱼的角度来看待人类的行为，很有说服力，也显得真实、诚恳。
蜘蛛给我的启示
上海 霄忆月
那一段时间我正为作文竞赛的失败而心烦，总觉得身边所有的人都在嘲笑我的无能，因此我疏远了所有的人，整天抬不起头来。
然而一件事改变了我。
那天刚下过一场雨，空气清新，我出去散心。无意中我往一棵小树上一瞥，看见一只小蜘蛛在树枝上织网，好奇心使我走过去想看个究竟。那只小蜘蛛似乎没有经验，好像是个初出茅庐的新手，好几次都才织了一点，线就断了。只见它织啊织，好不容易织了一半，可是天不遂“蜘蛛”愿，一阵风吹过来，那只小蜘蛛被狠狠地摔在了地上，它四脚朝天，样子很狼狈，它无力地抖动着身子，想要翻过身来，但是都没有成功。我顿时产生了一种怜悯之情，想要过去帮它一把，刹那间它似乎凝聚了平生力气，一下子就翻了过来，但也筋疲力尽了。我本以为它会放弃，但它接下来的所作所为却大大出乎我的意料，它不但没有气馁，反而好像越来越有力量了。我目瞪口呆地看着它重新爬回原来的地方，再次努力地织起网来。我被眼前这个正在忙碌的小东西深深地打动了，我感到浑身充满了它赋予我的力量。再回过神来一看，它的网已经完工了，正在网上快乐地来回走动呢！
不屈的小蜘蛛，勇敢的小蜘蛛，我祝福你，你终于成功了；我感谢你，你让我看到了希望……
走在回家的路上，我看见花儿在向我微笑，草儿在向我点头。总之那些原本暗淡无光的万物又迸发了勃勃的朝气，绽放出最美的色彩！
我明白了，我懂得了，失败并不可怕，可怕的是没有面对失败的勇气，没有可以承受挫折的勇气！失败乃成功之母，跌倒了，能勇敢地爬起来才是最棒的！我又重新抬起头来，恢复了昔日自信的我。
亮点评析
蜘蛛织网，很多人觉得好玩，看看就算了，小作者却从它身上获得了一种战胜失败和挫折的勇气。从“抬不起头”到“恢复了昔日的自信”，我们看到了小作者心态上的逆转，同时文章的主题也得到了升华。
我自信我能行
颜晓玉
人生，是一场战斗的过程，时而平稳顺利，时而坎坷残酷，谁也不能卜知自己的命运，要想前进，要想成功，自信是必备的。
人，只有相信自己，才能实现自己的理想。同时，人生又像一座险峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能无限风光尽览眼底。
自信是成功的秘诀。参透了自信的真谛，就算是已定的事实也有翻身的希望。
自信是一种力量。一种潜在的、可贵的、强大的力量，有了它，就可以干出一番惊天动地的伟大事业来。
自信是做人的原则，一个人不可能事事顺利，不管遇到什么困难，不管历经多少失败，都要努力去战胜困难，要像那无所畏惧的苍松一样，傲然挺立。
自信是一种拥有，一股勇气。就是凭借着这股激情，我们才能开拓自己的人生道路，尽情描绘明日的七彩世界。
没有自信，越王勾践怎能砍断吴王的金戈？没有自信，区区西秦如何东出函谷而一统天下？没有自信，百二秦关怎能更换上刘汉的旗号？没有自信，成吉思汗的铁骑又如何能踏上多瑙河的土地？
啊！自信是成功的基奠。自信，它给我以勇气与力量，有了它，失败不再追随我，胜利不再躲避我；有了它，生活更充实有趣，学习更富有生机。自信，是一颗火热的太阳，使我享受了它的温暖；自信，是心底的一颗宝珠，什么时候用它，什么时候就会发光；自信，是征途的导航灯，指引我跨过一道道艰险的门槛。
我要大声地告诉全世界：“我自信，我能行！”这就是我——一个新世纪的接班人的铿锵宣告！
亮点评析
俗话说：“兵不在多，而在精。”用这句话来形容小作者的作文，就是“文不在长，而在精”。小作者的作文虽篇幅不长，但写得很有气势，很精彩，就像小作者文中说的那样，是一份“宣言书”。在文中，小作者所表达出来的感情真挚而充沛，给读者留下了真正自信的感觉。
宽容是美德
北京 周文奇
宽容是一种美德。留心一下，不难发现在人际交往中，凡能做到宽以待人者，一般都深受众人的欢迎。人与人交往，难免会有些小摩擦，只要是无恶意的，就应该设身处地为他人着想。由于各种主客观原因所致，每个人都会有这样那样的过错，如果在日常的相处中，对别人的过错能以宽容对待，就等于给对方提供改过的机会。
在中国历史上，李世民在一定意义上就是依靠这一点得到众臣的鼎力相助，从而开创了唐代盛世。在唐朝王室争权中，魏征曾鼓动太子建成杀掉李世民，李世民发动玄武门政变夺取帝位后，不计前嫌，量才重用，使魏征觉得“喜逢知己之主，竭其力用”，为唐朝盛世的开创立下了汗马功劳。再说秦王赢政，若不是听取了李斯“河海不择细流，故能成其深”的喻谏，收回逐客令，实行不计前怨的政策，恐怕就会失去李斯等一大批客臣的支持，难以顺利完成统一天下的大业。纵观历史与今天，如果没有“海纳百川”的宽宏气度，不具备宽容的美德，开创一方事业只能是一句空话。
有的人就不具备宽容的美德，他们心胸狭隘，凡事斤斤计较，不肯吃亏。如慈禧太后，仅因为与一大臣下棋时，对方无意中说了一句“我杀老佛爷的马”就勃然大怒：“你杀我的马，我杀你全家。”于是这位大臣被满门抄斩，惨不忍睹。像这样的狭隘心胸，这样的暴行，又怎会不遭人唾弃呢？当今社会有一些人，也是这样，你不小心碰了他一下，他就会破口大骂，甚至大打出手，还有的人对别人的过失总是耿耿于怀，时时想着揪别人的小辫子。这样的人，典型的“小肚鸡肠”，心胸狭隘，待人刻薄，根本没有一点宽容之心，这种人还能谈什么成大器，立大业呢？
总之，宽容是一种美德，只要我们本着“和为贵”的原则，绝不斤斤计较别人的过失，又多为别人考虑，就能确立起友善的人际关系，营造良好的社会风气。
当然，对于那些蓄意冒犯他人的违法犯罪行为，或是破坏人民安定生活的破坏分子及人民的敌人，就不能盲目地宽容，以致重演农夫救蛇的悲剧。一定要利用法律力量予以重拳打击，决不心慈手软。
宽容是美德，当今社会大有发扬之必要。让我们大家都来讲一点宽容，使我们的社会变得更美好。
亮点评析
很显然，这是一篇议论文。说理时激情洋溢，列举了中国历史长河里有关宽容的正反两方面的例子，收到了很强的说服效果。
第一次“受贿”
居伟杰
“居伟杰，我们的组长大人，快过来一下！”一放学，史江涛就鬼鬼祟祟地把我拉到了一个僻静的地方。
“什么事呀？搞得这么神秘？”我不满地责怪道。
“瞧！这是什么？”他忽然从口袋里摸出一支圆珠笔，呀！是那支我渴望了很久的圆珠笔，它可真漂亮啊！粉红色的笔杆上绘着几只可爱的“史努比”，笔杆的一头还用小链扣着一只小“史努比”。这支笔，我可是几个星期前就想买了，可一直没有钱。
“怎么？是给我的？”我惊讶地问道。
“当然，我的组长大人。”他用力地拍了拍我的肩膀笑道，“但是……”
“什么？”我疑惑地望了望他。他鬼头鬼脑地看了看四周，把嘴凑到了我的耳边，小声地说；“今天放学后，王铭约我去打弹子，明天的作业，组长大人，还得求你网开一面呀！”
“什么？”我看了看手中的圆珠笔，总算明白了过来，原来如此！“不行，我这不成了受贿吗？这支笔我不要了。”我把笔又塞到了他手里。
“你，你……”史江涛望了望四周，压低了嗓门说，“你可别忘了上次小组长投票选举，你可是以一票险胜，下个星期可又要改选了，要是我和王铭改选别人，那你的小组长……”
我一下子愣住了？这……这不是在威胁我吗？怎么办呢……圆珠笔事小，可真要是我的小组长被罢免了……那多难为情呀……可是，要是给老师发现了……哎！我该怎么办呢！
史江涛见我半天不作声，得意地笑了，把笔往我手里一塞，“谢谢组长大人，他们还在等我呢！我先走了。”说完，跑着追王铭去了。
“我该怎么办呢？”我低头看着那支圆珠笔，“史努比”好像也在冷笑着望着我。我忽然一下子觉得自己成了一个“贪官”。我站在教室的被告席上，前面摆着罪证——圆珠笔，老师正在读着判决书，同学们在下面指指点点：“瞧！居伟杰是一个贪官！他受贿！”
“不成，我可是最讨厌贪官的，我可不能贪小便宜，再说这也是害了史江涛他们呀！可是，我的小组长……哎！算了，无官一身轻嘛！管他呢！‘史努比’，我们只能说再见了！”想到这，我忽然觉得浑身轻松了不少。
“喂！史江涛，你的笔……”我连忙喊着，向史江涛追去……
亮点评析
文章以人物的对话展开叙述，对话中，人物的性格展露无遗。小作者没点明事情的结果，但结果如何读者心中已明白。此文没一句话是多余的，字字珠玑，布局谋篇之巧妙，显示了小作者的写作功底。
粒粒皆辛苦
谢学军