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第一节 金榜作文(2 / 3)

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我抬起头,认真地看着妈妈,看着妈妈那双依然明亮的眼青,对妈妈说:“妈妈,您没有老,您还年轻!”

妈妈听了我的话,开心地笑了。那笑,显得很年轻,很年轻……

亮点评析

母亲是平凡的,而母爱是伟大的。在小作者的眼里,母亲会永远美丽、年轻。文章语言真挚,叙事感人。

母爱

徐意品

雨不停地下着,哗哗哗,哗哗哗……这时,正值中午放学,司学们像潮水一般涌出校门。在校门外等急了的家长们,手里是着胶鞋打着雨伞,眼睛不停地在人海中寻找自己的孩子。

我撑着雨伞,慢悠悠地走出校门。当我抬头张望时,突然,一个“镜头”跳入了我的眼帘:一位中年母亲,低低地打着伞,雨伞下护着一个女孩,不用说,她们准是母女俩。我向前紧走几步,听着母亲和女儿亲昵地交谈。这时,我才发现母亲手中的雨伞,几乎全为女儿撑着,而她自己的左肩已经湿漉漉的了,母亲全然不顾,雨伞还在不停地向女儿那边倾斜着,倾斜着……

于是,我连忙“抢折”了这个“镜头”,并给它取名为“母爱”。

星期天,我同爸爸妈妈一同到公园游玩,忽见前面围了一群人。我好奇地走过去一看,原来是一位母亲在教育她的孩子。这个小男孩胖墩墩的,看起来是个聪明的淘气鬼。他正在大哭大闹,坐在地上踢蹬着两只小脚,在小男孩旁边的地上落着一张冰棒纸,还躺着一根小木棍。

“拾起来!要不以后就不给你买冰棒吃了。”听着母亲的话,我立即猜着了几分:也许是这个小男孩吃了冰棒,把纸和小木棍随地乱扔,妈妈要他拾起来丢到垃圾箱里,他不肯,便发生了这件事。

我又“抢拍”了这个“镜头”,也给它取名“母爱”。

听大人们说世界上母爱最伟大,我“抢拍”来的两个“镜头”——一个是母亲对自己的孩子从生活上关怀备至,一个是母亲对自己的孩子从思想上严格要求,母亲用她全部的爱,培育下一代茁壮成长。

母爱真伟大!

亮点评析

两个不同的“镜头”,迥异的内容,表现的却是一个相同的主题——母爱。同学们,你是否与小作者一样拥有一颗感恩的心呢?你也写一个故事吧,有关母亲的故事。

爱钓鱼的老爸

福建 赵铖婧

老爸爱钓鱼,爱得如醉如痴。

不必说风和日丽的春天、稻香鱼肥的秋季,这都是一年中垂钓的黄金季节,也是爸爸最忙的时节——今天水库,明天池塘,后天河边,早出晚归,钓得不亦乐乎;也不必说烈日炎炎的夏天,他也是照钓不误,就说那次他钓鱼时脚被扎伤了,缝了五针,可没等痊愈就又溜去钓鱼了,而且回来还辩解说:“钓鱼的好处多了,你妈妈打去年和我一起去钓鱼,今年身体就好了很多吧……”唉,好在这附近没有江,要不,冬天他准会来个“独钓寒江雪”。

在我家,闭着眼睛都会碰到鱼竿。窗边门后不用说,连爸爸的床头都有。过时了仍舍不得丢的竹竿,现代化的玻璃竿、碳素竿,钓大鱼用的自动竿,钓小鱼用的手动竿等等,真是应有尽有。对他的宝贝渔具,老爸真是爱不够。这不,钓鱼回来,无论多晚、多累,总要把鱼竿清洗几遍,再仔细擦干,装入竿套,还不住地叮嘱我:“千万别动我的鱼竿啊!”

爸爸经常钓鱼,丰富了我家的餐桌,大饱了我的口福。我家一年四季总少不了鱼吃,鲤鱼、鲫鱼、鲢鱼……品种不少,有时邻居们还能分享几条呢!

一上餐桌,老爸就亲切地说:“小婧,多吃点儿鱼头,健脑。”这话已成了我和妈妈的入餐曲了。

说到这儿,你们觉得我拥有这样爱钓鱼的老爸怎么样,羡慕吗?

亮点评析

这个“爸爸”爱钓鱼是真的“爱得如醉如痴”,你看他,“脚被扎伤了,缝了五针”还矢志不改,回来还辩解呢!这些例子,足见爸爸爱钓鱼的心切了。

通过语言、行动等细节描写,小作者把爸爸的钓鱼事迹如数家珍般全讲给我们听,从不同的方面强化了爸爸的特点,使人物形象比较立体。

爸爸的大脚丫

郝灵秀

爸爸是个大高个儿,高个子的人脚就很大。可是最令我讨厌的是爸爸的大脚丫子是汗脚,每天干完活回到家里,他总让我给他打洗脚水,然后还求我给他洗脚。我不干吧,觉得对不起他。他还经常说:“你小的时候我咋给你擦丫丫儿来着!”

这不,今天他又让我给他洗脚,没办法,我只好拧着鼻子扒下那双臭袜子。呀,好家伙,两只脚全是臭泥,尤其是那脚丫缝儿,泥水还一汪汪的呢!我极不情愿地扭着脸儿,给他麻利地洗起来。

“爸,你这脚丫子可是天下第一双臭脚了!”我边洗边埋怨。

“哈哈,臭脚?人全靠这双臭脚呢!有脚走遍天下,无脚寸步难行!脚虽然臭,没有这两只臭脚,我们能吃上香喷喷的饭菜吗?”爸爸还显出一副很自豪的样子。

“爸,你给我上政治课了吧?我们的品德课本里可没有这个内容呀!”

“品德课内容咋没有?走得正,行得正,身正不怕影子歪!不还是全靠这两只脚吗?脚走完了路是很脏,可那是它的品格呀,它宁可自己受委屈,也要让主人把事情办得更好,办得更成功!你说这两只脚我们能嫌弃它吗?”

“爸,您别说了!”爸爸的一席话让我的脸热起来。我给爸爸又换了一盆水,耐心地洗起来。这时,我好像才感觉到,爸爸的大脚丫子原来是很美的,脚丫缝儿是白白的,脚背是黑红黑红的,脚掌心有一层黄色的硬皮,就是针也很难扎得透!

我出神地望着这双大脚,忽然想起一件事儿来,便打开橱柜取出了一把尺子,搬着爸爸的一只大脚量起来。我从脚跟放尺,量到脚尖儿,“哇,30公分!比我的两个还长!”我惊讶地叫起来。

这时爷爷进屋了,妈妈也进屋了,他们见了我的样子,都哈哈地笑起来。妈妈对我说道:“你可别小看了你爸这双大脚丫,这可是咱家的顶梁柱啊!”

我也高兴地叫起来:“还是国家的顶梁柱呢!”

亮点评析

文章心理描写真实,人物语言生动,标题直白醒目,结尾升华题意,做到了“状难写之景,如在目前;含不尽之意,见于言外”。

教授爸爸

湖北 夏之冬

说起我的爸爸,实在不太好怎样描写,倒不如给他“画”幅“像”。

令人叫绝的教授头

爸爸是一个大学教授,相貌并不怎么出奇:戴了副眼镜,圆脑袋上不均匀地分布着少得可怜的几根头发。那几根稀疏的头发虽说让人不敢恭维,可他却说那是“教授头”,是丰富知识的体现,甚至有一次还“大言不惭”地自称为“活电脑”。

不过,说实话,爸爸真是博古通今,什么夏商周啦、ABC啦……样样说得头头是道、有板有眼,几乎让人找不出什么破绽!

颇有深度的近视眼

别人的眼睛大多是用来欣赏美景的,而我爸爸这双高度近视的眼睛却似乎是专为读书而生的。他认为读书是一种无上的享受,于是乎,除了工作、吃饭、睡觉,其余的时间全用在看书上了。我也爱看书,但可能因为我没有他那么投入,因此也没有他那样“完美”的脑袋和有“深度”的眼睛。

不太灵光的鼻和耳

爸爸的鼻子不太“灵光”。一次,爸爸在家烧饭,他将锅往一煤气灶上一搁,将煤气开关一拧,便径直回书房修改教案去了。不知过了多久,我忽然闻到一股焦糊味,就跑去问爸爸。爸爸用力闻了闻,失声大叫:“完了,饭糊了!”他立刻奔向厨房,可这时已经晚了……同鼻子一样,爸爸的耳朵也不怎么好。在他工作时,我往往要提高嗓门叫上好几声,才能把他“叫醒”。

伶牙俐齿的嘴

作为一名大学老师,伶牙俐齿是绝对少不了的。有一次,我为了一个问题与他争执不下,便吵了起来。也不知是我本来就理亏处于下风呢,还是“辩术”不如人,反正结果是惨不忍睹:我被他驳得体无完肤(而我因此也对他佩服得五体投地)。爸爸的嘴也是他尽情表现自己幽默风趣的渠道,他的幽默指数亦令人刮目相看。有一次,他给我说了许多笑话,我把肚子都笑疼了,几天都没缓过来。他还能自己编相声呢!据说,他的学生都喜欢叫他“夏幽默”,你说他的幽默指数高不高?

这就是我的爸爸,一个知识渊博、热爱读书、兢兢业业而又幽默风趣的爸爸!

亮点评析

作者紧紧抓住爸爸“脑袋、眼睛、鼻子和耳朵、嘴”的特点为人物画像,小标题很有味道,语言也幽默风趣,突出地写出了爸爸的特点。

爱种菜的爷爷

福建 陈君

我爷爷68岁了,可他面色红润,腰不弯,背不驼,身体硬朗得很。

从我记事起,爷爷就天天与菜地做伴,他从早到晚都在菜园里晃悠。爷爷的菜种得好,绿茵茵的青菜、水灵灵的白菜,高高的凤凰菜,还有拖着藤儿的豌豆……爷爷的心思都扑在这片菜地里,种出的蔬菜怎能长不好呢?

我家一年四季不用上街买菜,吃不完还可以送给左邻右舍。爷爷的手生满了硬硬的老茧,有一回,我劝爷爷休息几天,别种菜了。爷爷风趣地说:“我在家闷得慌,只要拿起锄头,心里就舒服。”去年,由于我家盖新房子,把爷爷的菜地“吃”了。这下可真要了爷爷的命,没有菜地,爷爷仿佛变了个人,整天没精打采,唉声叹气的,别说脸上没有往日的笑容,就连身子也一天不如一天。每天不是这儿生病,就是那里酸痛,打针吃药没个完,连爸妈都替他发愁哩!

一天,我发现爷爷紧皱的眉头舒展开了,一问才知道他要在房顶上开辟一块菜地。爸爸妈妈从其他地方挑来一担担黑黝黝的泥土往楼顶上运,我也帮忙从泥土中拾去碎瓦片。经过三天奋战,我家房顶上就整出了一片菜地,爷爷看了高兴得像个小孩似的。第二天,爷爷就在上面撒下了菜籽儿。从此爷爷的病也没了,脸上的笑容又回来了。

望着菜园新长出的一片绿绿的、嫩嫩的菜芽,望着爷爷满脸春风的样子,我高兴地说:“爷爷,您和这菜地还真是有缘呢!”

亮点评析

本文把“爷爷”爱种菜的这个特点写得很细。“爷爷”的菜种得好,那是因为“爷爷”的心思都扑在这片菜地里,此一爱;失去菜地,爷爷没菜种,连身体都大不如前了,此二爱;居然想出在房顶上种青菜的主意,“爷爷的病也没了”,此三爱。至此,一个热爱劳动、勤于耕作的老人形象生动地在我们眼前浮现。

爷爷真潇洒

重庆 邹赤

星期六,我和爸爸妈妈一起去探望爷爷奶奶。

到家了。“叮咚——”“来了!”门开了,可我却呆在了那里。只见一位脸上架着太阳镜,穿着一身西装,打着领带,脚穿一双油光发亮的褐色皮鞋的大“帅哥”出现在我的眼前。

“这是谁呀,爷爷家哪来这样时髦的人?”我扯扯爸爸的衣袖小声问道。

“这人是……”爸爸先是一愣,随后笑着说,“这是你爷爷呀!”

“什么?”我瞪大眼睛望着那人。

“小孙女,不认识爷爷了?”那人一边说道,一边摘下了太阳镜。

果真是爷爷,我高兴地跑过去,一把抱住爷爷问:“爷爷,您是不是染了发,还打了摩丝了?您这样真‘酷’,看上去只有五十岁!”

“真的吗?我真的那么年轻?”爷爷摸摸自己的头发问。

“是呀,爷爷看上去像爸爸的哥哥了!”

“哦,瞧我的乖孙女,嘴真甜。”爷爷高兴得眉飞色舞。

随后,爷爷告诉我们,他最近进了老年大学。虽然爷爷年逾古稀,可他还要为自己的大脑“充电”。现在,爷爷的英语水平已超过了我!爷爷还小心翼翼地拿出了他最近的杰作——用一幅国画,画是爷爷的自画像,和爷爷本人一比较,真是像极了!

我问他怎么会画得那么像,他悄悄地透露给我一个秘密:“我是照着镜子画自己的。”哦,原来如此呀。

“爸,您现场表演一个吧。”爸爸说。

“OK!”爷爷答道。

随后,爷爷拿起一支大毛笔,开始泼墨挥毫。哇,一幅浓墨重彩的山水图在短短的十几分钟后便展现在我们的眼前了!然后,爷爷又认真地用繁体字写上几句古诗,任务完成啦!

“哇,真是太棒了!爷爷,您的画和书法真是太棒了!”

“是吗?太好了,哈哈……”

随后,爷爷神秘兮兮地向我们宣布一条重大新闻:“我和几个老同学约好了,半个月后到风景秀丽、怪石嶙峋的黄山去写生!”

“爷爷,黄山很险啊!像您这么大年纪行吗?”我有些担心。

“放心吧,小孙女,爷爷身体棒得很。”说话间,传来了手机的铃声。爷爷从衣袋里拿出来一看:“哦,是老同学发来的短信,约我去商量一下去黄山的事。我要走了,晚上回来再和你们聊,Bye-bye!”

望着爷爷的背影,我想:爷爷真是越活越年轻,越活越潇洒呀!

亮点评析

老有所乐、老有所学,才是老年人的新风貌。本篇选材新颖,通过爷爷的潇洒,反映现代社会发展中,老年人意识的更新、观念的改变,表现了老年人多姿多彩的生活,精神、物质的双丰收,充分展示了新世纪的老年人是怎样安享幸福晚年的。

逗外公

浙江 黄晓菲

外公今年才60多岁,可是看起来却显得老多了,一定是他笑得太少了的缘故。“笑一笑,十年少。”如果我有办法让亲爱的外公开怀大笑,那有多好啊!

有一次,我陪外公散步。我灵机一动,一转身,向外公做起了鬼脸。我一会儿翘起小鼻子扮猪,一会儿拉下脸扮狐狸,又摆出各种表情,还表演了“小猴翻筋斗”的杂技。外公看着看着,紧绷绷的脸上露出了笑容,紧皱的眉头也舒展开了,到最后竟哈哈大笑起来,笑得上气不接下气,腰也笑弯了。

亮点评析

小作者把搞笑的具体动作写得很清楚,最后还写了外公的情绪变化,故事写得完整生动,富有情趣。

我的“学生”

湖北 李倩

看到这个题目,你一定感到奇怪,年纪不大,怎么有了“学生”?你可别不相信,你瞧,电脑前坐着的鬓发斑白、精神饱满、衣着朴素的爷爷正是我的“学生”。

我的爷爷今年已经年过七旬了,不过,身子骨还算硬朗,一张古铜色的脸上布满了鱼尾纹,一对炯炯有神的眼睛这时正盯着电脑发呆。最近,不知怎么搞的,爷爷对这个现代科技新事物,现代家庭的新宠儿——电脑产生了浓厚的兴趣,硬是逼着我当他的“老师”,教他学电脑。没办法,爷爷之命不敢违背,只好硬着头皮上阵了。

我走进“教室”(书房),发现爷爷已经在那里等候多时了。我见爷爷把腰板挺得直直的,心里直想笑,可表面我故意板着脸,学着老师的样子清清嗓子,甩甩头发,然后大喊一声:“上课,起立!”

“老师好——”爷爷不愧是我的学生,有板有眼,还向我做了一个九十度大鞠躬。

“请坐!今天,是我们第一次上课,首先我讲一下上课的要求;第一,上课不许随便讲话,有问题要举手,经过‘老师’同意方能站起来讲话;第二,上课不许搞小动作。就这两条,听懂了吗?”

“听懂了!”爷爷连连点头。

“那好,我们现在开始正式上课。先来学习电脑的种类和初步知识。”说着,我在小黑板上写下了几个字,一字一顿,写得可认真了。斜眼一瞟听课的爷爷,他比我这个小老师还要认真,正在一笔一画做笔记呢。

“电脑有微型电脑、笔记本电脑、台式电脑等等。最常见的就是摆在我们面前的这一种……”爷爷聚精会神地听着,生怕丢下一个字,时而随着讲解瞪大眼睛,认真观察着小巧而又神通广大的电脑,时而又微笑着向我提出问题。“老师,键盘和鼠标都可以帮助我们传达信息,那么二者有什么区别?”爷爷摘下老花镜问我。

“这……这是下节课所讲内容,今天不用掌握。”看来,我这个“学生”还很难对付呢,幸亏自己反应快,否则,这回真是泥菩萨过河——自身难保了。

下课了,我悄悄地翻开爷爷的笔记本。呀,里面记得工工整整,认认真真,重点部分还用彩线标注,比我做的笔记强多了。“爷爷,你为什么这么认真呢?”我奇怪地问。“不是说‘活到老,学到老’吗,我再不学,可真赶不上我的小孙女喽!”

哈哈,你看我的“学生”,不仅认真,还很幽默呢!

亮点评析

鬓发斑白的爷爷竟然是“我”的“学生”文章开头奇崛,紧紧抓住读者好奇心理。原来,爷爷与时俱进想学电脑,至此读者豁然开朗。除此以外,文章还有精彩之处:爷孙俩煞有介事的课堂演示,神态逼真,富有个性。总之,这一切都集中体现了爷爷虚心好学、“活到老,学到老”的可贵精神。

幽默的奶奶

江苏 万昌锦

我奶奶是个从农村进城的老人,读过书,说起话来特别幽默。

有一次,我问奶奶今年有多大年纪了。奶奶却说:“跟你妈妈同岁。”我说:“奶奶,您是老糊涂了吧,我妈妈才32岁,爸爸才是和妈妈同年,难道一家人还有妈妈、爸爸、奶奶同年生的?”奶奶笑了笑问我:“祖国啊,母亲!是不是你跟我说的?”我说:“是呀。”奶奶问:“我们中华人民共和国多少岁了?难道奶奶不是跟你妈妈同岁吗?”

还有一次,我问奶奶现在为什么不养鸡了。奶奶说:“城市养鸡不卫生,再说,我们家已经有很多‘机’了,再养就没有地方放了。”我说:“鸡在哪里呀,怎么我一只也没看见?”奶奶说:“不就在你身边吗?你一天也离不开它们。”她又笑了笑,指着身边的东西数给我听:“那不是电视机、电话机、洗衣机、吹风机,还有你玩的游戏机……”哦,奶奶说的原来是这不会生蛋的“机”呀!

我说:“奶奶呀奶奶,我真服了您,说起话来真逗人,没有理也被你说成了有理!”奶奶说:“不管有理没理,现在的日子跟以前比就是两个天地。如果没有新中国,没有改革开放,这样的日子做梦也梦不到。”

奶奶,您说得真好,我向您和祖国敬礼。

亮点评析

文章内容充实,材料典型,理性的表述中洋溢着真挚的感情。内容上切合情意,中心突出。行文思路清晰,结构严谨。语言表达流畅、简洁明快、整齐美丽,朴素中不失文采。

我的老太爷

河北 刘烨丹

我的老太爷是我们家年纪最大、最有趣的一位家庭成员了,你们想认识他吗?那我就给大家介绍一下吧!

我的老太爷今年八十六岁了。他穿着很朴素,脸上总是挂着满足的微笑。他每天早晨总要在屋子里转圈,刚开始他拄着一个木拐棍和一个铁拐棍在屋子里“咣当、咣当”地走;一会儿又拄着一副双拐“叮咚、叮咚”地走;又过一会儿他拄着一个长木棍“嘟嘟、嘟嘟”地走……不知道我的老太爷整天换拐棍到底累不累,真让人琢磨不透。

广告上说:“牙好,胃口就好,吃嘛儿嘛儿香。”我的老太爷就是这样的,他的嘴里没有一颗坏牙。每天我的老太爷都要吃许多水果,要吃许多饼干,没想到他的肚子却一点也不疼,要是我早就拉肚子了。

我的老太爷还很注重“早上吃好,中午吃饱,晚上吃少”的科学饮食,这大概也是他身体健康的原因之一吧。