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第2章 谈恋爱(2 / 2)

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“请赵英陪审员发言。”

“又开始玩模拟法庭了?”

“什么是爱?”

“……”

“……”

“……”

“……”

“……”

“恭喜赵英学弟成为新一代折水高中会议室冷场王,也恭喜李言涛学弟成为史上最快失去称号的学生!”

“喂,什么玩意儿!”

“什么是爱?我不懂!”

“爱是寒冬中的一缕阳光,温暖这冰冷的世界;爱是沙漠中的一泓清泉,滋润这干渴的旅人;爱是一盏夜空中的灯塔,照亮这漆黑的航路;爱是……”

“Stop!请记录员将这位文科生请出去,顺便将这份中考满分作文带走!”

“这样回答太过抽象,太过死板,我们需要更加生动形象的描述!”

“爱是欲望,爱是占有,爱是XXX!”

“唉?刚才是怎么了?你们有没有听到奇怪的声音?”

“好像有什么东西被和谐了!”

“青青总是这么语出惊人呢,真不愧是青青的,呵呵!”

“云梦学姐,什么时候你也会在这种事上吐槽了?”

“青青学姐,能请你再一遍吗?”

“当然,爱是欲望、爱是占英爱是XXX!”

“你看,又来了?”

“咱们会议室不是可以畅所欲言吗?为什么会有被和谐的东西呢?”

“好了,话题不要跑偏了,继续谈论那个议题,初高中生为什么要谈恋爱!”

“不对吧,明明是初高中生的恋爱会因为爱而产生吗?”

“由于某位不识趣的同学极力误导,议题最终变成初高中生的恋爱会因为爱而产生吗?”

“学姐,你这样泼我脏水不好吧,我什么时候极力误导了?议题本来就是这样啊!”

“学弟,做人要大气!”

“我名字都不配出现了,还怎么大气呀?这都快成氮气了!”

“好,请大家继续畅所欲言。”

“初高中生的恋爱不是因为爱而产生的,人类的本质究其根源只是X冲动而已!”

“呃,青青学姐,你是不是又了什么要不得的东西,和谐大神又出来了!”

“与其讨论初高中生的恋爱中有没有爱的成份,倒不如考虑更加实际的问题,你们觉得初高中生,真的懂爱吗?”

“那对爱的定义是什么?”

“Stop!Stop!有一个问题,这里是不是把爱和爱情划上等号了呢?”

“那回到起点,李言涛学弟的提问上,初高中生的恋爱是会因为爱而产生,还是因为爱情而产生?”

“你们都看我干嘛?”

“还请你回答法官和陪审员的提问,这是你最后为自己辩护的机会!”

“模拟法庭还存在吗……我也就是随口一!而且,这里对爱和爱情又该在什么地方划出界限呢?”

“我认为学弟想表达的意思是爱情!”

“我也这样觉得!”

“我也是!”

“那好,全票通过,学弟的法就改成,初高中生的恋爱会因为爱情而产生吗?”

“既然你们可以集体决议,那还来问我干嘛?”

“肃静,闲杂热请不要发言打扰庭审进校”

“我到底什么时候才能摆脱这个闲杂热的称呼?”

“闲杂热不要再打岔了!我们继续,初高中生的恋爱会因为爱情而产生吗……”

“哎,韵晓,时间差不都了!”

“哦哦哦,好了,今的会议到此结束,大家散会!”

“喂,为什么又和第一章一样,讨论到关键时候就没了?”

“行了,学弟,你别话了!”

“多一句,本章节由右边人赞助发布!”

“怎么还植入广告?”