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“嗯，当时我们那桌子上放了一包糖，结果那个孩子过去把糖拿起来闻了闻，就准备放在自己兜里带走了！看到这一幕，我真是整个人都无语了，心想着那子到底在想些什么，还准备当着我的面把糖拿走吗？这也太扯淡了吧！当把这两个孩子赶出去，我心里就在想了，现在的孩子都是这副样子吗？看到能吃的、能玩的东西，也不管那是谁家的，都直接拿走吗？是不是孩子生来就藏着恶的本质，必须通过教育加以规范呢？嗯，大概就是这样，你们觉得呢？”
“我有个问题，学弟，你为什么不能把那个糖给那个孩子吃呢？”
“云梦，这个根本就不是吃糖的问题好吗？你怎么会往这上面想呢？”
“韵晓，我只是有点怪怪的感觉，所以这样一句，没别的意思！”
“韵晓学姐得对，这根本就不是吃糖的问题，哪怕对方是孩子，上我家来玩，我就应该把我家的糖给他吃吗？这根本就不是不气的问题，而是对物品的所有权和处置的问题！”
“行行行！我刚才那个是我错了，这个pass掉，我们继续。”
“学弟的意思应该是，那些孩子简直是生来就会做坏事，根本就不需要人教的性恶论吧！”
“嗯，差不多是这个意思。”
“好像有不少人是秉持着性恶论的观点吧……”
“比如呢？”
“学姐，为什么用那种眼神看着我？”
“我只是想听你的比如。”
“比如，《黑色虚言》中汪隼的老师，孙国传啊！”
“唉？学长，为什么突然扯到《黑色虚言》上了？”
“怎么了？不行吗？”
“咳咳，《黑色虚言》已经是过去时态了，就让它安安静静地下葬吧，不要再拉出来鞭尸了！”
“哈哈~怪怪的。”
“好了，话题拉回来，所以，那些孩子算是性恶论的证例吗？”
“我觉得不算吧，食欲是人类不可避免的存在，尤其是那些还没有建立起是非观念的孩子，句不好听的，他们鲁莽的时候和野兽也没什么区别，看到有吃的东西，当然会想着去吃了。”
“所以，他们确实是需要教育才能克制心中隐藏的恶咯？”
“赵英，你到底想诱导我什么？”
“什么叫诱导？我只是顺着你的话往下而已！”
“赵英学弟，这里有点问题，要吃东西，这不是恶的代表吧，只是一种基础的欲求。”
“嗯，这一点上确实是我偏颇了！”
“我觉得这个问题是不是回归一下？从孩子这样去拿东西吃，到底表现出来什么样的意思！如何？”
“往简单了，缺乏教养？如果家里人教育得好的话，应该不存在会这样拿别人家东西的情况吧！”
“这可不一定哦，学弟。家里人未必没教，但孩子会不会遵循就两了。”
“这是实话，当孩子想要某些东西的时候，他们才不会管大人之前是不是过什么。”
“也就是，孩子没办法克制并战胜自己的欲望，是这样吧？”
“别孩子了，连成年人都没办法克制并战胜自己的欲望，哈哈哈~”
“好了，时间也到了，今的会议就到这里，大家解散。”
“本章节由写完了论文，整个人有点飘、茫然的右边人赞助发布。”
“奇奇怪怪的修饰语越来越多了！”