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第七十九章(3 / 3)

“‘三加二’模式的缺陷显而易见,如果你是教育厅长,你准备采取何种高考模式?你就能保证这种模式妙不可言,一定深受老百姓拥戴?”罗校长饶有兴趣。

“我还是喜欢我们那时的模式:高考分文理科,各考六门,文理分录。考生站在同一条起跑线上,保证了最起码的公平。”

“嗯,言之有理。但你忽视了一个重要前提:过去是应试教育,现在是素质教育。高考模式应该体现国家教育的大政方针,大文科大理科的模式也有弊端。文科生轻视理科,理科生轻视文科,不利于学生全面素质的提高。素质教育的时代,理论上,教育专家旁征博引,引典论据,研究最理想的高考模式。实践中,大家摸着石头过河,各省各市花样翻新,五花八门。”

“希望讨论时多找些战斗在教学一线的专家,理论联系实际,充分论证。如果从提高素质角度看,所有功课平时都要考。如果从减轻负担角度看,高考考语文数学外语三门就行。高考制度是我国目前比较公正的一项选拔制度,不论哪种模式,公平是首要标准。”

“咦,别说,你刚才的高考模式倒不失为一种明智之举,不仿向教育厅长推荐。我同意你的观点,既然高考制度是公正的,将来的高考模式一定要体现出公平。”罗校长举杯相击,“为了我们的教育事业,干杯!”

“干杯。”洪卫一饮而尽,然后亮了亮空杯斟满,双手恭敬举起,“罗校长,你对我的帮助永生难忘,我再敬你一杯!”

“不要只感谢别人,其实最应该感谢的还是自己。”罗校长仰脖饮尽,“小洪,荷花虽美还需绿叶扶持,人的一生不可能离开别人的帮助,但关键还在于内因。青年人的成长离不开领导和长辈的关心,扶持你是我应尽的义务,但你的努力才是第一位的。我提拔你是因为你勤奋踏实,让我觉得不提拔你就会非常内疚。”

“罗校长,谢谢啦,我什么都懂。一个人不能做扶不起来的阿斗,但得到别人的搀扶其实相当重要!”

“小洪,世上从来没有什么救世主,不要把希望只寄托在别人身上。听我一句忠告:人生需要自己去奋斗,也要有一个平和的心态。我知道你喜欢运动,你喜欢跑步,但跑不过刘翔;你喜欢打篮球,但打不过姚明。但你不会因为跑不过刘翔而放弃跑步,也不会因为打不过姚明而放弃篮球。世上有比追求成功更重要的东西,比如健康,比如和睦的家庭。”罗校长突然问,“对了,听说你和小柳的关系有些僵,现在咋样了?”

洪卫低头叹息。

“小洪,年轻的时候,我们条件比你们差得多,但那时照样很快乐,因为我们生活的期望值并不高。我和你师母没有激情四射,平时也磕磕碰碰,吵吵闹闹,但我们的日子朴实而温馨。”

“我们倒是从不吵架。”洪卫有气无力地说。

“不吵架的夫妻要么是神仙,要么貌合神离,婚姻形同虚设。时代不同了,代沟是不争的事实,我不懂你们年轻人的想法,论年龄,你和我儿子、女儿差不多大,你们应该有相似的地方。我常常教育子女,我们那时条件艰苦,没心思搞什么花花肠子,现在生活水平提高了,温饱思淫欲,还美其名曰,注重生活质量。有时想想,人还是贫困点好,贫困生亲情,贫困生友情,大家能相濡以沫,相扶相搀。现在富裕了,大家忙着埋头挣钱,即使同在一个屋檐下,倒相互冷漠起来。因为身体劳累,懒于交流,因为时间减少,疏于交流,人与人的心灵距离越拉越远。现在的夫妻双方,因为经济地位的提高,彼此缺少包容和忍让。夫妻两人,其实就是我们身上衣服的两边襟摆,敞着自然寒冷。”罗校长轻轻扣好纽扣,“看,只要举手之劳,双方主动付出那么一点点,就可以温暖全身。”

深更半夜,寥若晨星,洪卫从罗校长家出来。罗校长的话语始终萦绕在耳边,洪卫裹了裹衣服。