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308、有些抽象(2 / 2)

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这下,站在班级门口,里面的学生倒是目光炯炯都超岳晓辉望了过来。霎时,岳晓辉感觉脸上火辣辣的,心里又是扑腾扑腾乱跳了。“呵,好紧张!”夹着课本,搓着双手,岳晓辉的心里一住不住猛烈颤抖。

这下,听到这,坐在教室里的岳晓丽可是急了。此时,她急忙站起,从教室里后面走过来,“奥,晓辉,怎么了?鼓鼓劲,壮壮胆。你这样更是让学生发笑。”

“嗯,好,姐姐。”说着,望着岳晓丽原路返回的身影,岳晓辉头儿后仰,双眼一闭,来个深呼吸。

等到心境略微调整,岳晓辉鼓足勇气,走上讲台,“同学好!”嘴刚一说,霎时,岳晓辉的脸色又红了。

此时,站在讲台上,岳晓辉的脸红红的,好似万道光芒刺向自己,让他难以睁开眼睛了。这下,低着头,按照心中早有的背熟的思路,岳晓辉掌握主动权。终于,经过一阵煎熬,听到铃声,好歹下课了。

这时,岳晓丽从教室里后面走来,站在岳晓辉的跟前,岳晓丽指导说,“奥,晓辉,课你背得很熟,但是,作为一名李校长,你的眼里要有学生呀。”

“嗯,姐。”听岳晓丽这么说,岳晓辉真是一时半时难以适应,真的,有时他在怀疑,自己是不是当李校长的料呀。

这下,没过几日,李晓波领着一拨人也来听课了。还是重复以往,站在讲台上,岳晓辉只顾讲给自己,而忽视了学生。

等听课完毕,李晓波把岳晓辉和岳东亮叫到教务处里。针对他俩的讲课,此时,李晓波给他们分析了。“奥,晓辉和东亮,总体来说,你俩还是挺不错的。最起码已经掌握了上课的大致流程。这一点很好。但是,纵观整节课堂,你俩还是或多或少存在这样或者那样的不足。下面,我先说岳东亮。”

此时,等李晓波说到这,他慢慢把头抬起来了。“奥,东亮呀,上课之时,你与岳晓辉相比,总的来说,你还是注意了跟学生的互动。但是,这互动的效果,仅是流于形式,没有起到应有的效果。比如,在课堂上,你让一个学生起来回答问题,但是,等他回答完毕,你也没有给他分析,是对呀,还是错呀。稀里糊涂,那学生就坐下了。这下,你说,这样的提问,有那效果吗?”

“奥,没有。”看看李晓波,岳东亮接着说。

这时,沉默一阵,李晓波又把矛头指向岳晓辉了。“奥,晓辉。下面我在给你指点一下。”

“嗯,好,李李校长。”说着,岳晓辉毕恭毕敬一边听一边记。

“奥,晓辉呀,你的优点是课背得很熟。但是,与学生之间缺乏应有的互动。怎么说呢,听你讲课,学生很难融入里面了。所以,针对这呀,你必须要好好琢磨琢磨,有空的时候,多去听听李迎春李校长的课。”

“嗯,李李校长。”

等李晓波点评一阵,他总结岳晓辉和岳东亮的种种表现,提出二人下一步的发展路线,“奥,东亮和晓辉,你们刚来,有这有那的不足,是在所难免的。这是新来的李校长,每个人都会经历的。所以针对这,我们只要好好注意,加以改正就是了。我也相信,过不多久,随着时间的历练,你们自身的学习,你俩必定越来越出色,都能成为优秀教师的。”

“嗯,李李校长,谢谢,谢谢!”寒暄着,岳东亮和岳晓辉走出教务处,来到他们各自的办公室了。

这下,坐在办公椅上,岳晓辉对着李晓波和岳晓丽的话又是一一品味。哎,自己呀,为了生存,必须要再接再厉,好好努力。这下,等岳晓辉想到这,他心里的茫然犹如晴天雾消云散,哎,想想自己的过去,唯有认真努力。

但是,世上一些事并不是如你想象的。虽然这参加工作半年来,岳晓辉很努力很努力,但是年终考试的时候,岳晓辉还是没有考过李迎春。

这下,面对这些,岳晓辉的心里感觉很难受了。特别是,针对考试,学校里都是制定了严格的考评方案。一般同科李校长比的项目有这几项,一是学生的平均分,二是优秀率,三是及格率。这三项,岳晓辉跟李迎春比起来,都是差着一大截。这下,心里乱七八糟,岳晓辉不知如何是好。到了年终,李校长们还要战队排名,这下,依据岳晓辉的这一表现,他哪能好了呢?