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“这样啊，其实在他们五岁左右时，正是好奇心旺盛、求知欲强烈的时候。所以我经常会带着他们出去游历四方，毕竟常言道：‘读万卷书不如行万里路’嘛！而且我专门挑选那些具有历史文化底蕴的名胜古迹或风景优美的景区作为我们的目的地。在游玩的过程中，我会耐心地向孩子们讲解这些景点背后的故事和意义，让他们对历史有更深刻的认识；同时也引导他们观察周围的自然环境，培养他们对大自然的敬畏之心。可能因为小孩在这个年龄段的学习能力和接受新事物的速度都非常快吧，所以我跟他们讲过的那些知识啊道理啊什么的，他们很快就能理解并且记住。久而久之呢，他们懂得的东西也就越来越多啦~”杨言想了想回答道。
“哇，真不愧是你啊！这么有教育智慧，怪不得你家孩子们都这么厉害，看起来比其他同龄人要更加稳重懂事一些呢。”
“谢谢老师夸奖。”
杨言紧跟着班主任走进办公室，老师拿起放在桌上的杨晓瑶的试卷递给了他。杨言接过卷子认真端详起来，目光落在女儿写下的每一个答案上。经过一番思索，他抬起头对班主任说：“老师，请问咱们校长此刻是否在学校内呢？”
班主任听到这话，似乎猜到了杨言的意图，回应道：“校长今日的确在学校。莫非您打算再次与校长商讨让孩子跳级一事？”
杨言点了点头，表示肯定。
接着他说道：“刚才我仔细查看了一下瑶瑶完成的这份数学试卷，觉得以她目前的水平，直接升入六年级完全没有问题。况且现在刚过去半个学期，还有足够的时间来调整适应。如果能尽早将她调到六年级学习，我坚信到明年参加毕业考时，她的成绩肯定会不逊色于她的两位哥哥。”言语间透露出对女儿满满的信心和期待。
“那我带你去找我们校长吧。”班主任想了想后说道。
不一会儿，杨言找到了校长。校长看到杨言后呆了呆，问道：“杨先生，你家孩子不是读初中去了么？你这是？”
“我家有四个孩子呢，三个大的已经去读初一了，这还多谢您的关照呢，才能让他们充分发挥他们的才能。”顿了顿，杨言继续说道：“我今天是为了我的小女儿来找您的，我想跟您商量下我家小女儿跳级的事。”
校长听了以后，惊讶了下，觉得很不可思议，这位杨先生家的基因真的这么优秀，几个孩子都那么聪明。
这时站在旁边的班主任老师就开口给校长解释了下她的发现。还有带杨先生来找他的原因。