“你肚子真的难受嘛？”陈澈再次发问。
见陆小雅垂下眼眸，摇摇脑袋后，陈澈才放下心来，“那这节课你就站着听吧，正好消消食。”
“那...”
看着丸子少女希冀的目光，陈澈顿时就明白了她的意思，“背诵也不能少，明天我会接着抽背你。”
说完，陈澈不再看正在落小珍珠的丸子少女，缓步走到讲台讲授新课。
“好了同学们，今天我们进入新课《项脊轩记》。”
“不知道同学们课下有没有预习。”陈澈按动激光笔讲解着，“这是一篇回忆性记叙散文，为明朝文学家归有光所作。”
陈澈刚说到这里，便有学生开始接话。
“老师这篇课文是讲爱情的吧，我长这么大还没谈过恋爱呢，是不是古代女子到我们这个年纪早就结婚生子了？”
“老师我刷短视频时候有看过博主讲这篇课文，故事好美呀，我看完眼睛都感动肿了。”
“‘庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。’老师，我认为这句话写的特别好，我读了好几遍，都会背了。”
一说到爱情，这群少女便像是窗外的鸟雀般叽叽喳喳的讨论个不停。
声音越聊越大，陈澈敲了敲讲桌，把议论声压下去之后，才松了口气。
身为一名女校教师，每天都要面对这样一群古灵精怪的少女。与普通中学不同，这里仿佛是她们的天下。
在这个没有异性的环境里，这些少女变得格外大胆、豪放，完全放下了与异性相处时应有的矜持和拘束。
她们尽情地释放着自己活泼好动的天性，毫无顾忌地展现出真实的自我。
这种情况对于他的教学工作是个不小的挑战。
而且作为一位男教师，单单从性别方面，他就要在很多方面避嫌。
“同学们都展现出了极高的学习热情，老师感到非常欣慰。那么接下来就让我们先来深入探究一下这位作者的人生历程以及他在创作这篇课文时所处的时代背景吧。如此一来，我们便能够更透彻地领悟到课文中的深意啦。”
春日烂漫，风儿也清爽，教室内的青春气息飘向窗外，融入天地。
时间流逝，一节课便在朗朗书声中度过。
直到下课铃声响起，陈澈停止讲课，并没任何拖堂行为。
教室内的气氛也在铃声响起后逐渐喧闹起来。
“老师，今天下午社团活动，您有时间参加嘛？”
陈澈刚走出教室，就被王妙妙叫住了。
“时间嘛？有的。”陈澈思索片刻便答道。
眼前的学生不仅是他们班的班长，更是他所挂名指导社团的社长。
而他作为社团指导老师，按照校规在社团活动中，他是需要进行指导评价并撰写活动过程报告的。
这并非是他对学校社团怀有多大热忱，单纯是为了填补这一社团指导老师的空缺罢了。
跟挂名社团指导老师联系在一起的便是他们班的班长担任诗社社长的事情。
陈澈至今也没明白，为什么这位做事严谨、不苟言笑的班长会喜欢诗歌这类东西。
她的性格沉稳理智，对于那些充满情感与想象的文学作品似乎毫无兴趣可言。
相比她在理科成绩上的出类拔萃，文科方面只能说是表现平平、中规中矩。
自高一入学以来，陈澈几乎从未见过她参与任何社团活动。然而到了高二年级时，她竟然毅然决然地转去了文科班级，这个决定令她原来的高一班主任困惑不已，始终想不通其中缘由。
更为令人不解的是，王妙妙居然还莫名其妙得被推选成为诗社的社长！要知道，就在短短一年之前，她还是一个对文学漠不关心的人呢。
“谢谢老师，下午四点我们会在社团翘首以盼，等待着您的到来。”班长一脸认真地说道。
此刻她的嘴角微微上扬，流露出一抹似有若无的笑，这笑容很含蓄，若不仔细观察甚至难以察觉到它的存在，然而正是这抹似有若无的浅笑，使得她整个人看上去多了一份沉稳与内敛。
她就那样亭亭玉立地站着，直到陈澈的身影消失在过道拐角，她才轻轻地舒出口气，仿佛完成了一项重要的任务。