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脱离出苦涩的情绪，王黎黎看着书开始诵读《百合花》‘’一九四六年的中秋。这天打海岸的部队决定晚上总攻。我们文工团创作室的几个同志，就由主攻团的团长分派到各个战斗连去帮助……
做这种工作，我当然没什么，可那些妇女又羞又怕，就是放不开手来，大家都要抢着去烧锅，特别是那新媳妇。我跟她说了半天，她才红了脸，同意了。不过只答应做我的下手。
前面的枪声，已响得稀落了。感觉上似乎天快亮了，其实还只是半夜。……
卫生员让人抬了一口棺材来，动手揭掉他身上的被子，要把他放进棺材去。新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上。卫生员为难地说：“被子……是借老百姓的。”
“是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。在月光下，我看见她眼里晶莹发
亮，我也看见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子，这象征纯洁与感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。"
读过后，王黎黎心里只有说不出的悲伤。真的，为了抗战的胜利，我们的先辈付出了太多太多……在哪个黑暗的年代，每个中国人都不敢想象如果失败了，他们的未来，他们的子孙后代会过上什么样的生活，中华延续几千年的文明甚至可能会被中断……他们不敢失败，所以竭尽全力只为捍卫中华
“好，接下来。我们来分析一下以下的段落内容。请看PPT，哪位同学可以分析一下。”许是初来乍到，大家之间并不熟悉，多少是有些腼腆的。王黎黎看着PPT上的问题:你如何看待通讯员这个人物形象。思索了一会心里已有答案。但看向四周的同学无一人举手，心里有些胆怯，犹犹豫豫。
“真的没有同学会吗？不要害羞，说错了也没有关系。”陈老师耐心的鼓励着。
偌大的教室甚是安静，大家你看看我，我看看你还是无一人举手。看见陈老师面上尴尬的笑容，还是鼓起勇气举起手。
“好的，总算是有人举手了。来这位同学，请发表你的看法。”
“我认为:本文中运用细节的描写，通讯员枪桶里面的野花更多偏向于点缀。在本文中，通讯员只是一个19岁的少年他为保家卫国而参加战争，他嘴上嫌弃作者走的慢但会慢下脚步去等作者，他去新婚女子借被子时的羞涩，他为保护伤员撤退而牺牲。综上，我认为通讯员他身上有抗战时期战士们所具备的优良品质，同时他也是一位热爱生活的少年……”如今（2024年）再次读这篇文章，心里依旧又说不出的酸涩，他只是19岁的少年啊，在现在也只是刚上大学的年纪……
“很好，请坐。我很欣赏你的勇气同时你的思路很清晰，继续保持。”在陈老师的夸赞声中，王黎黎有些不好意思的坐下。
“牛啊！想不到你还是个学霸嘞！”陶陶说道。“你中考语文多少分？”
“还好吧，语文是我的强科。中考语文，一百多。”王黎黎一边回答，一边承受着周边同学的目光。
下课后，小武跑了过来“天啊！你是不知道，你刚刚回答问题的时候，真的帅呆了！好像个女强人啊！！”
“一般一般。”王黎黎谦虚道。谁会想到呢，小武和王黎黎之后是最好的闺蜜。如今想来，只觉得缘分是个神奇的东西。