小学时，张博表现出色，成绩优异且性格乖巧，备受家人喜爱。他孝顺父母，听从教导，成为邻里羡慕的好孩子。
然而，进入初中后，特别是在初三阶段，张博开始变得叛逆。他对父母的教育方式产生抵触情绪，经常阳奉阴违，并公然顶撞父母。这种变化使得他与父亲之间的关系紧张起来，逐渐演变成势同水火的局面。
除了家庭关系，张博在学校也遇到了一些困难。由于敏感的个性和较低的情商，他常常能敏锐地感知他人的善意或恶意，但却难以控制自己的情绪，容易冲动行事。这导致他在人际关系方面遭遇挫折，难以融入集体生活。
幸运的是，在接触历史和哲学之后，张博找到了改变自己的方法。通过深入研究这些领域，他开始反思自己的行为，并尝试以更理性、客观的态度看待世界。这种转变让他慢慢学会控制情绪，更好地处理人际关系。
回忆起这段经历，张博不禁感慨万分。如果没有与哲学的邂逅，他很可能会陷入无尽的精神内耗之中。正是这段特殊的缘分，让他得以从困境中走出来，重新审视自己并获得成长。
时间过得飞快，转眼间便到了中午时分。
“儿子，快来尝尝妈妈特意为你做的饭菜，看看是否比你们学校食堂做得更好吃。”张母一脸期待地说道。
（如果没有外人在场，就用张母；如果有外人，则称呼为王芳）
张博无奈地笑了笑：“妈，您做的菜当然是最好吃的啦。”他知道母亲总是喜欢听这样的话。
“哈哈，这才对嘛，外面的食物哪能比得上家里的呢？既不健康又不卫生！”张母得意地说着，同时看向坐在一旁的其他人。“你们也别愣着呀，快过来坐下吃饭吧！”她热情地招呼着张父和两个女儿。
“好啊，妈妈，我已经很久没有吃到您亲手做的饭菜了。”大姐温柔地回答道。
就这样，一家人围坐在餐桌旁，边吃边聊起了家长里短，气氛十分温馨融洽。一顿丰盛的午餐在欢声笑语中慢慢过去……
因为工作原因，大姐的假期比张博和二姐的更短，所以她提前一天离开了家。张博和二姐一起送大姐去车站，看着大姐乘坐的火车缓缓驶出站台，他们才转身回家。
回到家里，二姐突然想起了什么，转头看向张博，笑着问道：“看你倒是挺开心的，知道明天干啥不？”
张博一脸茫然，疑惑地问：“怎么了？明天有什么特别的事情吗？”
二姐忍不住笑出声来，指着张博说：“你这个马大哈，从小到大都这么迷糊。明天要开学了啊！”
张博大吃一惊，瞪大眼睛喊道：“艹，明天开学？”他完全忘记了这件重要的事情。
二姐笑得前仰后合，调侃道：“看你这副模样，真是让人哭笑不得。还好我记得，顺便帮你把高铁票也买了。我们俩刚好顺路，我送你一程。”
张博无奈地叹了口气，对于二姐的调笑感到十分无语。毕竟，由于大姐年长许多，平时张博大多时间都与二姐一同玩耍，两人之间的关系也更为亲密。