第一千一百零三章 陈岚的伟愿
与此同时，在六班不远处的三班，同样是一群学生围着一个同学，而在这个同学的身边则是面色平淡地陈岚。
他们同样在进行修仙实力体验，因为是狄飞最初提出，所以这种考核方式大同小异，都是老师配合学生来模拟控制天地灵气勾动空气发生细微变化。
在陈岚身边的同学面色潮红，显然全身上下都在用力，这是下意识的表现，正如同狄飞第一次给聂海还有蒋慧体验的时候，他们都是如此，在努力用意识‘控制’天地灵气的时候，身体因为没有行动目标，就会被动地被大脑控制强制性地用力，就好像人紧张地时候肌肉会紧绷一个道理。
“第二次了！”周围的同学模样表现得有些寻常，并没有特别激动，仿佛第二次只是很简单的事情一样。
“宋野加油啊！”
“努力达到第五次！”
三班的同学一个个都在为这个体验的同学加油。
叫做宋野的同学身上越发用力，因为太过用力，眼泪和鼻涕都开始流了出来，但是他面前的空气却画了第三个圆，然后达到了第四个圆！
“第四个啦！”
“看来宋野的潜力也很强大啊！”
一个个同学都欣慰地看着宋野，这种状态和狄飞所在的六班完全不同，在六班同学为第三个而欢呼的时候，他们已经开始期待第五个了。
“不知道宋野能不能达到第五个哦，按照陈老师所说，这种挖掘潜能的办法可以做到比寻常人更多的成功次数！”一个个同学都紧张地看着宋野，似乎想要看到宋野发生奇迹的那一幕。
因为越来越用力，宋野的鼻血都渐渐流了出来，可他还是努力控制着自己，然后让自己面前的空气画了第五个圆圈！
“哦哦！”
“成功了！”
“太棒了！宋野不愧是我们三班最有潜力的人！”
在成功后，宋野当即成为了整个班级的焦点，所有人都激动地拥抱着宋野，浑然不顾宋野满脸的眼泪鼻涕和鼻血。
陈岚眯着眼睛微笑地看着面前的同学，心中满是得意，这就是他的计划，在其他班级老师们还老老实实按照狄飞的方式来强制配合学生体验修仙力量的时候，他已经在着手改良这种落后的方法了。
这种改良和之前的方法几乎是完全换了一种理论，因为狄飞之前使用的办法需要完全深入地配合学生控制天地灵气，而他这种改良版本的不同，需要挖掘学生意识深处的潜能，不再是完全地配合，而是引导。
换种形容方式来说，之前狄飞的方法是让学生们闭着眼睛跑路，而他这种就是让学生们半眯着眼睛跑路，不仅仅老师可以更加轻松，还能发掘学生意识内的潜能。
当然，这种半配合半引导的方法也会有一定后果，那就是狄飞原版的方式，是全身心地配合同学，神识必须要察觉到学生意识的每一个细小的波动，做到完全模拟，可以近乎完美地体现出学生当前意识的强度，而他这种改良版本，则是用最弱小的神识去给学生们的意识被动控制，难度要小了不少，尽管过程看起来都很艰难，可能提高成功的可能还有几率，所以不能完美地体现学生当前的意识强度。