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第109节(2 / 3)

我还没有明白,这里已经不是能让我随意撒娇任性的地方了。

整整一周的禁闭,被关在狭小的单人牢房里,只有一张带有薄被的床、便池、洗手盆,一日三餐被从铁门底下递进来,连光线都见不到,更没有人跟我说话。

我在房间里哭闹,嗓子都喊哑了,却没有人理我。一周后,我被放出来时,已经连话都说不出来了。回到四人间宿舍,其他孩子也像是看不见我一样,没人上来搭话,甚至连嘲讽都不屑一顾。

被教训后,我才知道收敛。还好我也算识时务,再没明面上闹什么情绪。

我开始把熊孩子的技能用到没人看得见的地方,我学会了一件事,只要没人知道这事是我做的,就不会有人为难我。甚至还可以做成是别人做的样子,愉快地看着教官训斥那些明明什么也没干的孩子,把他们关进禁闭室。

没错,我的天赋总算是派上了用场。比起在研究所内做的一些侦探猜谜之类的小游戏,我觉得在这里实施一些没人知道的捣乱计划更加有趣。

这样的生活在不知不觉中过了半年,半年后,导师再次出现在我面前,对我说,小言,做得很好,真是个天才。

于是我又回到了有特权的日子。导师在基地内为我设了专门课,这和在研究所的情形一样,特权引起了其他孩子的不满。但不一样的是,这里的孩子欺负人的手段更加多样化,在教官那里学来的东西,都可以用到我这个没有体力反抗的素材身上。

在这个时期,我的保护者人格渐渐出现,与此同时出现的另一个保护者,就是卫华。

卫华说,我像他弟弟,所以他不能丢下我不管。但据我得到的情报,卫华是教官从孤儿院里领回来的,并没有什么弟弟。但卫华却坚持说有,虽然不记得样子,但在很小的时候,在他还有家的时候,他知道他有一个弟弟。

我并没有把卫华的话当一回事,但既然有个免费的保镖,我又有什么理由拒绝呢?于是我叫他华哥,听我叫他哥,他好像很高兴的样子,就真把我当他弟弟一样照顾起来。

导师发现了这件事,问我对卫华怎么看。我说,我确信卫华是真把我当弟弟,因为他看我的眼神和看其他人不一样。导师问,怎么不一样?我说,好像下眼皮有一小块地方,每次看到我都会突突地跳动两下。

之后,导师便开始教我微表情相关的知识,也就是所谓的“读心术”。

我不记得卫华是什么时候离开的基地,在我的记忆中仍有一大段空白时间,就是我12岁被送回家之前的几个月。在那段空白时间之前,卫华和我依然一起待在基地,看来那段空白时间里,一定是发生了什么特别的事。

“华哥,你是什么时候离开基地的?”

对于我的突然发问,卫华有些脱节,想了想,说,“6年前的4月份,我突然被教官叫走,他们给我注射了什么针药,然后我就失去了意识。等我醒来的时候已经在其他城市里,有人教我接下来的任务和身份,然后我就去参了军,退役后正式开始现在的工作。”

“你走之前我还在基地吗?我有发生什么事吗?”

“你还在基地,我不记得当时有发生什么特别的事,那就应该是没发生了。”

这么说导致我离开基地和记忆空白的事件是在卫华走之后才发生的,看来他也提供不了别的线索了。

“小言,你还在怪我把那支表拿走的事吗?”

看来他误会了我的沉默,我解释道,“不是的,我已经知道那支表是做什么的了,它的确是研究所的东西,也是让我下定决心开始追查自己记忆的媒介。但它和我的事并没有关系。”

那支表里装有记录仪,会记录下佩戴者的声音及分贝,和说话当时的脉搏和体温变化。表被交到需要记录的目标手中,让目标佩戴一段时间后回收,取出表内的记录仪提取信息。