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这几日，陆老爷子的一个庶子的小妾找到杨若岩，倒是给了杨若岩一点儿启发。这小妾虽是出身卑微的丫头，但是还颇有见识。至少她知道早期教育对孩子的重要意义。府里人口众多，很多事情都是有章可循，不可能由着她来安排孩子的教育。但是她一门心思地认为自己的孩子聪明绝顶，虽然只有三岁，但是已经能够清楚地表达，对有字的书和纸张格外感兴趣，可是带着他的下人包括自己都大字不识几个，孩子向自己求知时，自己深感惭愧不安。于是就跑到杨若岩这里问办法。
杨若岩让她找了不少硬一些的纸片，自己在上面给她写写画画，让她先拿回去给孩子玩。卡片也就是原先书店里卖的看图识字卡，只不过杨若岩画的那都是卡通版的，线条简明，特征突出，虽然不如照片真实，但是孩子却完全可以识别。
她先画了一套动物类的，叫那小妾拿回去先用。如果孩子喜欢自己有空了再制作其他的。
几天后，杨若岩差不多都把这事儿忘到脑后去了，谁知这小妾兴冲冲地带着孩子来见。一进门，就迫不及待地让孩子给杨若岩表演起来，卡片背面是文字，孩子一看到那些汉字就立即说出来“虎”“狗”之类。杨若岩也挺高兴的，更让她高兴的事，这孩子的娘还奉上了一笔书款，说是预定今后几套的，请杨先生务必答应，并笑纳润笔。杨若岩看着这包银子，真是不少，她自己都有点儿不好意思了，帮个忙而已，她推辞了半日。终究还是没有退还回去，于是，她只得继续创作她的识字卡片。
这回她找来了帮手，让路一鸣帮她构思创意，蓉儿本来就没什么事儿做，也跑过来帮助她。几个人鼓捣了好几天，终于弄出来“家庭成员”类、花草类、自然现象类、生活用品类等等不一而足，把那孩子的娘乐得差点儿合不上下巴，似乎有了杨若岩这一套识字大卡，这孩子就赢在起跑线上了，定能比人家生的嫡子还强。
于是她再次物质感谢了杨若岩，杨若岩这次没再客气。只是把陆一鸣叫来，塞给他一半银子，叫他拿去给“家人”买些礼物孝敬。陆一鸣的家人除了他娘，没有人需要他的孝敬，陆一鸣当然明白杨若岩的意思，这个少年愣了片刻，瞬时就了然，红了眼眶，深深地给杨若岩行了一个礼，拿着那个小包，飞快地跑了出去。
也许是这小妾激动之余忘了保密工作，不久，她那聪明绝顶的儿子是靠陆府书院杨先生编绘的识字书而启蒙的，这一消息传遍了陆府上下，又不胫而走，传到了和陆府上上下下有些远近关系的七大姑八大姨以及他们的各种亲戚熟人那里。于是，杨若岩的院子就忽然热闹了，比她刚来时还热闹。都是来求“字画”的，并且都拿着不少的银子做润笔。算下来前前后后大概有二十多人。杨若岩真是喜忧参半了，喜的是自己竟然不经意间又有了生财之道；忧的是，自己还有正事，总不能干私活荒废了教书育人。想来自己要利用业余时间画好这二十多分识字材料，自己这小半年也不要再有休息的时间了！虽然这些人都说是不急，可以等，但是早晚都是要给人家搞出来的。
杨若岩苦思冥想了一阵，忽然有了一个大胆的想法。她找来府上的木匠，问他可有法子在木块上刻字画，她早就发现古代的匠人有很多都身怀绝技，颇有艺术家潜质，只是可惜出身低微，没有机会受到教育，于是埋没在草根之中。杨若岩房中的书柜上有两扇对开的木门，上面被木工用烧红的铁笔烙出了栩栩如生的花鸟虫鱼，漆上厚厚的桐油，杨若岩一见就感叹，画得真好！还被学生们嘲笑了一回，学生七嘴八舌地说：“杨先生，你还是来我房中看看，我们家请的江南木匠那手艺比这个好多了！”