開啟AI情感朗讀功能。歡迎大家點擊體驗！
每个人都在讨论分组的事情，向猜左右四顾，发现周边的每一个同学，看上去都那么自信。◇本◇作◇品◇由◇思◇兔◇網◇提◇供◇線◇上◇閱◇讀◇
而他呢，白纸一张。
原来这部音乐剧是韩国的，他以为是俄罗斯的。
什么叫小剧场音乐剧？又和《摇滚莫扎特》有什么关系？
为什么要一个人要扮演这么多角色，不能多加几位演员吗？
……向猜挺直脊背坐在位置上，这些问题在他脑海里转来转去，他想问，可他开不了口。
和勇气无关，和自尊有关。
向猜比同学起步晚四年。他曾以为，他被他们抛下的只有专业课，只要他每天加训加练，就可以把声乐技巧、台词表演补上。
可现在他发现，他缺少的还有四年的知识积累。对于其他人来说，他们谈论的就是再基本不过的常识，信手拈来，毫不费力。
他们高谈阔论，聊先锋戏剧，聊小剧场运动，聊音乐剧的本土化移植，聊那些中国的、韩国的、日本的知名导演和制作人。
而向猜只能直起耳朵，悄悄把他们提到的那几个词语记在本子上，准备晚上回寝室后再问问百度。
至于表演搭档……
班里的男同学在接触到他的视线后，都纷纷移开了眼神。
没办法，芭蕾王子的名气太大、外貌又太出挑，不论谁和他分到一组，都要被他压住锋芒。曾经，他们还能安慰自己向猜不会唱歌，哪想到向猜天生嗓音条件好，又刻苦，这才两个月的功夫，演唱水平就提升的那么快！
这可是双男主剧！谁愿意在他身旁沦落为配角？
歌舞专业每年只招收一个班，二十八人男女各半。而中途转学进来的向猜，就是那多出来的第二十九人。
两两分组，肯定会余下一个。
琪霁见他落单，主动说：“向猜，要不然你加入我这组吧？我们可以把达利的另外两个角色分给你。”
她的搭档是班上的另一位女孩子，她们戏称自己是“姬情四射”版《拉赫》。
向猜低头看向面前的曲谱，两个小时的音乐剧，足足十九首歌。
没有中场休息，两位演员要在舞台上用歌声演绎一代音乐巨匠的片段人生。
“不用了。”男孩抬起头，眼角里透着闪烁的星光。“——不论是拉赫还是达利，我一个人就能唱。”
第十七章 第三幕 《拉赫玛尼诺夫》④
向猜想要一个人唱两个角色的想法，刚一提出，就遭到了班主任的强烈反对。
楚苹问：“你是找不到搭档吗？如果是这样的话，老师可以出面去帮你沟通。”
她身为班主任，自然知道这个年纪的高中生，或多或少都会有一些“小团体”行为，而向猜带着一身光环中途插班，一时融入不了班级也是很正常的。
只是期末考试可不是儿戏，这是关乎于毕业成绩的！《拉赫玛尼诺夫》又不是独角戏，19首歌里，有好几首是双人合唱，而且剧中对手戏极多，绝对不可能由一个人来扮演。
“谢谢您，确实有其他同学邀请我加入她们的团队，但是我觉得没必要。”向猜平平静静地回答：“楚老师，请问学校有规定，一个学生不能学习两个角色吗？”
“虽然没有，可是……”
“我记得赏析课上，您给我们看了两场不同卡司的官方录影，两场里，同一位演员先是扮演了拉赫，后来又扮演了达利博士。”
楚苹无奈道：“敢情你在那时候就有这个想法了啊？……这不一样的。那位演员成名许久，舞台经验丰富，而且他不是‘同