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明显就是受了委屈又不想说出来的样子。
其实李纳在来之前已经在洗手间用冷水冲了好久的眼睛，可是怎么冲都压不住那股热度，眼看着快到第一节 课上课的时间了，他只好红着眼睛去办公室。
他想好了如果班主任问起就说熬夜学习了。
班主任看破不说破，反正人没事就好。男孩子嘛，这个年纪小打小闹也正常，很快就过去了。
“不用——阿嚏！阿嚏！阿阿阿阿嚏！”李纳连打几个喷嚏。
也不知道是清晨洗冷水澡着凉了还是被季理传染了。
“怎么感冒了？”班主任问。
“我——阿嚏！”李纳捂着鼻子，不说话了，手心里都是鼻涕，好恶心。
班主任贴心地递上来抽纸。
李纳抽了几张，鞠了个躬表示道谢就离开了。
回到教室，李纳看到课桌旁那条和寝室里的擦手巾长得一模一样的毛巾，他面色微变，把它扔进了垃圾桶。
这条毛巾让他想起自己的嘴被塞满，恶心又吐不出来的糟糕感觉。
“李纳你早自习怎么没来？”廖思捷有些担忧，“是不是昨晚季理他——”
“没什么，我只是肚子不舒服来不及请假，正好手机又没电了。”李纳还是用同一套说辞。
“那你怎么……”一来就把自己的擦手毛巾扔了？
廖思捷没有问出口。
关于这条擦手巾，前一天就有好多学生注意到了，当时李纳还被某个同学暗地里嘲笑穷酸。
最后还是廖思捷帮李纳怼了那个同学。
李纳很感激廖思捷，不想把他牵扯进自己和季理的破事中。
但是要怎么做才能让季理放过自己呢？
“阿嚏！”李纳又打起喷嚏来，打断了他的思考。
“阿嚏！阿嚏！”教室后方也传来了季理的喷嚏声。
就这样，一个在教室第二排，一个在教室最后排，你一声我一声的，整个教室显得特别热闹。
廖思捷看看同桌，又看看最后排的季理，想问什么，又问不出口。
他在想，之前季理只是鼻塞没打喷嚏啊，所以这两人到底干了什么一起着凉了？
不过季理好像喝水呛到了，连咳十几声，听上去都快断气了。
刚才他进教室似乎心情很差，手肘和膝盖上还有擦伤，不知道在哪里擦碰了一下。
着实凄惨。
而李纳心里想的是：只剩鸟粑粑了。
—
整个上午，高一（10）班的学生们耳边一直萦绕着喷嚏声。
因为这边李纳打完，那边季理就接上，反过来也一样，可谓是无缝衔接，声声不绝于耳。
上午最后一节是化学课，班主任在与学生例行相互问好后开始讲课：“上节课我们学习了分散系，这节课我们了解一下——”
班主任停顿了一下，转身准备把今天要上的内容标题“离子反应”写到黑板上，当他写到一半时被教室前后两个人的惊天喷嚏声吓到了，手中的粉笔断成了两截。
“刚才你们万老师跟我说我们班有两个噪音制造机我还不信。”班主任把剩下两个字写完后又转向学生，音量拔高了一截，“我能怎么办呢？只好跟你们两位比谁声音大咯。”
同学们哄堂大笑，李纳涨红了脸，想说声对不起又连续打了好几个喷嚏。
班主任用高音量上完课后，带着这两个不停打喷嚏的小可怜吃完午饭去医院。
在去医院的路上，车内空前安静。
不知道刚才那些争先恐后冒出来的喷嚏们都跑哪儿去了。
“你们俩跟我对着干是吧？在教室里一个劲儿地打，打得都快断气了，然后呢？我亲自送你们去医院，你们反倒安静了。”班主任开着车还不忘挖苦。