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第1节(2 / 3)

在警察们看清楚后评语是妈的她真的是人嘛?带那么多家伙出门。

她接住自己放弃的枪手指分毫不差的握住枪把在脚分成一字的瞬间枪响的长鸣倒下的警察和枪响的次数是对等的。

可奇怪的六个警察只倒下5个还有一个手发着抖手枪在他手里抖动个不停她单手撑地面站起慢慢走向那个被吓得不轻的警察警察自己的同事就倒在自己身旁那鲜红的画面是地上血的见证流淌着慢慢布满脚下最后不被污染的水泥地面。她高跟的黑皮靴践踏在上面黑红对比着。

她拍一下手枪单手颗一下手枪放子弹的小盒落下跌落在地面上弹跳一下停留在血液上。她没有换好子弹后杀了警察转身。

你警察惊讶为什么只有我活着。是幸运?还是放过?

她手中不知道什么时候多了一张纸条松手落在地上上面有名字还有相片犯罪记录警察明白了纸张慢慢被血液染红看着她潇洒的步伐她就是传说中的执行着。只有警察才知道这样的内幕。

杨毅挂段电话转头看见那群玩得相当HI的小孩不是满身脏泥巴就是鼻涕一直流都不擦擦恶心得杨毅用一口很标准的英语(妈、的)转身回教室。老师见杨毅不和群很担心有打电话给杨毅的妈妈可几通下来幼稚园的老师只见过杨毅妈妈三次面。杨毅妈妈给老师的感觉是不像个妈妈。没有温柔的笑脸温和的气质严重点的是杨毅的妈妈一身烟草喂跟男人一样或是说杨毅的妈妈是个冰冷的男人婆。

不过谁都看得出杨毅的母亲有多溺爱杨毅杨毅那么小就穿名牌衣服背名牌包包带名牌手机只要杨毅说得出杨毅的妈妈很快就会实现。这样骄纵下去老师都很担心杨毅的前途。

杨毅真的会恃宠而骄吗?答案是不。杨毅比一般的幼稚园小朋友聪明才五岁可行为跟个成年人一样喜欢思考喜欢看文学著作喜欢一个人呆着。看是很孤僻老师就会走过去很关心的问杨毅怎么的时候杨毅说思路要安静才能理清孤独不一定。这样的话可吓坏了老师这孩子真5岁吗?

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第 2 章 今天下午

. 第 2 章 今天下午 今天下午幼稚园要上三节讨厌的绘画课杨毅面对画纸就是不动笔看看周边的小孩各个画得很起劲但画的内容叫杨毅看不下去可谓大师的抽象画法东倒西歪的。下课要交画纸了杨毅拿着白纸直接交给老师。

老师看着白纸毅毅怎么不画呢?蜡笔不好用吗?老师还特意拿自己的彩铅给杨毅老师借给你画哦你看好多好看的颜色呢。

杨毅不想说了这里跟白痴呆的地方一样白目无聊。我想出去走走。

老师傻了这是什么反应但善良的老师是不会和孩子计较这些的同意的好好

杨毅就到操场去了这下更无聊一群孩子们在小操场上跑来跑去有的在完捏玩具要不是爬上塑料胶做的小型滑梯坐摇摆小木马躺在水泥做的小坡抛圆圆球有的坐在沙堆里玩沙子全身都脏兮兮的还玩得很不专业。

真蠢。杨毅小声的说看不过眼的走到他们面前要玩就玩得专业一点真是郁闷。弯腰拿起其中一个装沙的桶将里面装有的沙倒掉帮个忙。

小孩子都有个惯在班级里谁聪明谁比较大孩子(思想成熟)就听谁的。跟在杨毅后面的小孩到水龙头前学着杨毅打水再回到原来的地方听杨毅的话等杨毅将沙子堆堆好在沙堆上弄个平底洞再叫他们慢慢倒水上去。杨毅拍打着直到全湿拍到沙堆结实的沾和在一起就好杨毅很满意的摆弄着沙堆从一个不起眼的小沙堆渐渐成为一座很形象的地球仪。 ⑦本⑦作⑦品⑦由⑦思⑦兔⑦網⑦提⑦供⑦線⑦上⑦閱⑦讀⑦