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第五百一十四章开明的家长(2 / 2)

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这会李龙跃不过简简单单的一句话,就让王秀诚像只被钉子戳中的皮球“扑哧”一下彻底瘪气了。

王秀英抿嘴笑了笑,把头靠在李龙跃的肩头,对着有些垂头丧气的王秀诚挑了挑:“好了,姐不同你开玩笑了。说说吧,到底是什么最吸引你。”

王秀诚之所以这样垂头丧气,倒不是真的怕李龙跃,而是被王秀英和李龙跃那样一打岔,觉得王秀英似乎并不赞同他们现在就到美国留学,这会听了王秀英的话,眼底腾起一簇火光,看在王秀英的眼里仿佛如钻石在闪烁,看向王秀诚的眼睛里就多了一份鼓励。

看到王秀英眼中的鼓励,王秀诚总算找回了自己,略作沉吟便道:“两天的时间虽然短,给我最深的感受就是,这里的老师与咱们国内的老师不一样。”

说到这里有些小心翼翼地看了眼李龙跃,见李龙跃并没有要说话的意思,又看了眼王秀英,王秀英也没有开口询问的意思,知道他们都在等他说出到底有什么不同,于是在心里组织了一下语言,慢慢地终于畅所欲言道:“美国的老师喜欢让学生多看、多问、多想、多干,注重培养学生的批判性思维、独立思考能力、创造性、发现问题解决问题、学以致用的实践能力,而咱们国内的老师对我们的要求是多学、多练、多记、多考,让我有一种硬把知识塞进学生脑子的感觉,对学生的能动性要求不高。”

王秀诚不知道自己说得对不对,说完没敢看王秀英和李龙跃,只是将求救的目光投向李辉,希望李辉能够给以适当的补充。

李辉给了他一个大拇指,那么是不是说他刚才的这番话也是李辉心中想要说的话呢?

李辉本不想再多说,毕竟王秀诚这番话已经完全说出了他的感受,可是被李龙跃盯着,李辉也不得不跟着说了几句:“嗯,我表哥说咱们国内的教育应该叫应试教育,又或者叫填鸭式教育,所以许多大学毕业生动手能力不足,很有些眼高手低的感觉。”

“事实上咱们国内的教育也并非一无是处,至少你们的课堂上打下了扎实的基础。你们想想如果你们从小在美国长大,读到你们现在这个年级,能像你们现在这样将高中的知识学得大差不差了吗?”王秀英并不想与两个孩子就国内教育模式和美国式教育模式进行辩论,不过也不想让两个孩子全盘否认国式教育,总之让两个孩子认识到两种模式各有利弊即可。

“姐,既然你也觉得我们俩已经将高中知识学得差不离,那么应该支持我们下学期就去美国留学的吧。”王秀诚抓住王秀英话里的意思,咬了咬牙问出了心里最想知道的问题。

“你姐自认一向是个开明的家长,这事还用再问吗?刚才你姐夫也说了,你们已经是大孩子了,去不去留学,什么时候去,只要是利大于弊,我自然不会反对。至于小辉,自然得说服你父母,对了,还有你爷爷奶奶。”王秀英说完对着李辉挑了挑眉,李辉的肩膀顿时垮了下去。

李龙庭和齐芳华不是最大的问题,让十六岁的李辉出国留学,最大的障碍也不在李振海那里,而是在李夫人那里。

也不知王秀诚在李辉耳边嘀咕了句什么,李辉偷偷地瞄了王秀英好几眼,李龙跃有些不高兴了:“有话就说,要看你小婶就大大方方的看,这样贼眉鼠眼的干什么?!”

王秀英被李龙跃这句“贼眉鼠眼”给逗得“噗哧”笑了出来,把李辉闹了得大红脸。

不过也正是李龙跃的这句“贼眉鼠眼”把憋在李辉喉咙口的话给逼了出来:“小叔你加油,让小婶赶紧地给我生个小弟弟,我奶奶就不会总是将目光盯着我了!”

这下子轮到王秀英被闹出个大红脸,李龙跃脸色一沉,一声“讨打”,伸手作势就要打李辉,李辉倒是早就做好了准备,迅速坐回自己的座位并把王秀诚当成了自己的挡箭牌。