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我话说的很重，实在受不了家长的固执。
我真想揪着她的耳朵说一遍“我也希望她乐观向上，考上北大！可是！我们没有！这个！选项！了！你再逼她！她要紫砂了！！！你听到没有！！”
眼看孩子要自杀了，还只关心考大学。我真想问问她脑子是什么做的！
“您看到她手腕上的割痕了吗？”
“什么？！”雨宁妈妈的语气显示出她的震惊。
“您不知道吧？”
“我真的不知道。”她终于开始着急了。
“您猜她为什么不告诉你呢？是不是以前每次她跟你倾诉，你都不能站在她的角度；每次她遇到困难，您都觉得无关痛痒；每次她要跟你说点什么，您都只催她学习……”
“可是现在的孩子哪有什么压力，我工作上的事情这么多……”
“你也知道她是孩子，你要求她跟成年人有一样的抗压能力吗？实话实说，现在的孩子可比我们那时候累多了！我们没有从小学起就像个机器人一样坐在教室坐一天，上厕所都没时间；我们没有天天补习班、兴趣班，连个休息的时候都没有……”
我上学这么多年，除了学校统一补课，从没上过一天补习班。
可能因为穷吧。
现在的孩子经济条件好很多，但是学习压力也确实大。
他们已经很少能肆意的奔跑，无尽的疯玩了。
“我不是为了她将来吗？”
“可是她的现在已经不行了！她已经割腕了，你还不认为这是大事吗？她都快没有将来了！”
“只有健康聪明成绩好的孩子才是你的孩子，生病的孩子就不是你的孩子了吗？！”我发出灵魂质问。
是不是家长只喜欢聪明听话的孩子？
我把照片给她看，一条条割痕，有的疤痕很深，有的浅，斑驳交错。不知道孙雨宁经历了多少痛苦。
我想到她平静地跟我诉说她割腕的经历，仿佛那是跟她无关的事情。
我这个旁听者都触目惊心，诉说者却如此平静。可想而知，她是想了多少次，割了多少次，才能这样波澜不惊。
哀莫大于心死。
求求家长接受自己孩子的弱小和平庸吧！
你把它生下来的时候，就是为了把它逼疯吗？
果然，这些照片比我的语言更有说服力，我继续把她上课的状态发给她，任谁都能看出来这个孩子已经生无可恋了。
“我求你，带她去医院。你要不愿意，我可以带她去。这些天，千万不要说她的成绩了，先让她有求生的意志吧。她已经对任何东西都不感兴趣了……她对这个世界没有留恋了……”
“求你带她去吃好吃的，带她去疯玩儿，带她去追星，带她去游乐场，带她去漫展，只要她还对任何事情感兴趣，你就带她去……”
“怪不得我把她以前追星的东西全部扔了她也不反抗，我以为她是长大了，懂事了，没想到是这样……”雨宁妈妈回忆着，眼角泛着泪，似乎有所触动。
“你现在知道还不晚。我们先希望孩子快乐、健康，再希望她成才吧。”
“好！谢谢你，凌老师！”雨宁妈妈郑重地向我表态，“她是我的女儿，我爱她，我一定让她健康起来！”
我有点不放心：“您可千万别再批评她了，也别急功近利——我是说假如她一时半会儿接受不了你的关心，你也要有耐心。毕竟这么多年你一直严格要求她，她有所警戒也是难免的。”
一定要宽松，一定不要说学习。
一定要允许她有自己的爱好，哪怕她要收破烂，也陪着她。
我想说的很多，最终这些憋在了心里。