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正文 第59章 善意的嘲讽和批判11(1 / 1)

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画家和他的孙女

王奎山

画家有一个六岁的孙女。六岁的孙女叫婷婷,婷婷也喜爱画画。

婷婷画了一棵树。

他说:“婷婷,你画的树不对。”

婷婷说:“怎么不对呢?”

他说:“树枝不对。”

婷婷说:“树枝怎么不对呢?”

他说:“树枝怎么能比树干还粗呢?”

婷婷说:“树枝怎么不能比树干粗呢?”

他说:“那就不是树了。”

婷婷说:“不是树你怎么说是树呢?”

他无话可说了。

婷婷画了一只小兔子。

他说:“婷婷,你画那个小兔子不对。”

婷婷说:“怎么不对呢?”

他说:“兔子有红色的吗?”

婷婷说:“兔子怎么会没有红色的呢?”

他说:“你见过红色的兔子吗?”

婷婷说:“没见过的就没有吗?”

他说:“那就不是兔子了。”

婷婷说:“不是兔子你怎么说是兔子呢?”

他没话说了。

婷婷画了一匹马。

他说:“婷婷,你画那马不对。”

婷婷说:“怎么不对呢?”

他说:“马有翅膀吗?”

婷婷说:“马没有翅膀。”

他说:“那你为什么给马画上了翅膀呢?”

婷婷说:“我想让马长出翅膀来。”

他说:“那就不是马了。”

婷婷说:“不是马你怎么说是马呢?”

他又没话说了。

婷婷还画了一只老母鸡。老母鸡下了一个蛋,那蛋比老母鸡还大。婷婷就拿那画参加西班牙的一个国际儿童画展。结果,婷婷得了一等奖。

画家心里就犯嘀咕:这洋人,怎么跟小孩子没两样儿呢?

经典赏析:

敢于接受新鲜事物和新鲜想法

佚名

婷婷画了树枝比树干粗的树,画了红色的小兔子,画了长翅膀的马,但婷婷的画家爷爷认为婷婷画得不对,画得不像,于是两人一来一往有了内容大致相同的对话与争论,最后,婷婷的画却得了国际儿童画展的大奖——王奎山的这篇微型小说有很深刻的思想意义。儿童看待生活中的万事万物有自己很特别的、一般成人较难理解的视角和感觉,儿童把这种独特的感觉及儿童的心灵、认识表达出来,就能成为展现儿童心理,充满了一种童趣与情趣的作品。应该说,这对写作和创作来说,是最可宝贵的艺术感觉。婷婷的爷爷用成人的思维、成人的视觉去要求婷婷的儿童画,他永远不可能理解婷婷的内心世界。作为饱经风霜的成年人,他应该欣赏、赞扬、鼓励婷婷这种别具一格的、有独特儿童情趣的作品;如果他坚持用成年人看待生活的标准来要求婷婷的一切言行,那他就是僵化、教条、毫无创造性的典型了。推而广之,他很可能就有扼杀创造性、扼杀创新之虞。这个故事蕴含的生活底蕴对我们的思维方式有很深的启发意义。我们不能因循守旧,要敢于想像,敢于接受新鲜事物和新鲜想法,这是创造和进步的源起。

爱犹如宿在花冠的露珠儿,宿在清纯心灵的深处。