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第2章 暑假(1 / 2)

“暑期提升的100条法则”“30天如何逆袭”……

赤川久打开网页,浏览着一个个如出一辙的词条。对于高三毕业之后的暑假安排,赤川久期待了很久,甚至专门买来一个本子写下自己的计划,记录每天的日程。班上的同学这个时候在做什么呢?有些同学去旅行了,有些选择打工,还有人学乐器、学外语。单调的生活似乎一下子多了许多种可能。

高中毕业的暑假,你想做些什么?

赤川久拿起吉他,一边随意拨着弦一边脑袋放空。高考那天仿佛已经过去了很久,但细数也不过两三周。两三周的时间里,身上的细胞像是重新换了一遍,生物钟不再停留在每天早上六点醒来,脑袋里的知识零零星星地散去。

在日程本上一口气写下二十几个目标之后,赤川久感觉自己有用不完的能量,想一口气实现。夏日的空调房,桌上散乱的水彩笔,床单上薰衣草洗衣液的味道,窗外粉紫色的晚霞,赤川久把吉他放到一边,不知不觉睡着了。

“阿久老师,请等一下。”

赤川久胳膊里抱着教案,教学楼的走廊里几个男生一边打闹着一边飞奔而过,回过头,穿着白大褂的柳加念正朝着自己的方向走来。

我变成……老师了吗?

“高三18班的体检报告单请您看一下。”柳加念递过来厚厚一叠单子,“最近天气也越来越暖和了,有时间最好还是多让同学们去室外走走,对身体好。”

“好的……辛苦您了。”赤川久看到柳加念胸口挂着的胸牌——校医院的主任。

视线收回,上课铃响,赤川久走进教室,感觉到大吃一惊的同时又莫名觉得合理,毕竟是自己的梦,台下坐着的全是自己的高中同学。赤川久看向自己的位置,那里坐着一个没见过的女生,柳加念的位置是空的。

赤川久低头看了看自己手里的教案——语文。果然变成语文老师了吗……赤川久一直很喜欢小泉老师的语文课,老师也多次夸赞赤川久的写作天赋,语文老师是最接近赤川久理想的职业。

那个代替我出现在这里的女生是谁呢?赤川久打开手里的成绩单,在第一栏中看到了“茗熙”这个名字。

那个叫茗熙的女生,皮肤白皙,留着齐耳短发,额前厚厚的刘海遮住了半只眼睛。

成绩单上茗熙是第一名,每一科都是接近满分的成绩,但体检报告中显示茗熙有先天性心脏病,不能剧烈运动,所以之前的体育课都是请假的。

看到赤川久手中的成绩单,底下的学生中发出一阵骚动。高中班上,班主任拿到期中或者月考的成绩单之后,会第一时间贴在教室后面的公告栏里,下课之后隔着里三层外三层围观成绩的人群,赤川久不用过多停留也知道自己的成绩只能排到中等,甚至是中下游。高中的时候赤川久尽管是个努力的学生,但学习成绩并不出色。在密密麻麻的人群之外,柳加念坐在自己的座位上,似乎成绩与他毫无关系,但赤川久知道每次他都能保持班级前五名。

这一过程是残酷而赤裸裸的,但每个人都不得不面对。赤川久选择在过程中努力而逃避结果——带着自己的吉他到操场没人的角落练琴。在这一刻她觉得自己赋予了自己成绩之外的价值。

作为班主任的赤川久不想重蹈覆辙,她默默收好成绩单,却无法回应课堂上学生们的眼神。