结果爸爸真的看到了那个捣蛋的孩子。不过这个捣蛋的孩子不是别人，正是自己的儿子。
爸爸说：“我都看到了，小克，为什么这么做。”
小克嘻嘻笑着：“爸爸，你不觉得这样很有趣吗？”
爸爸说：“看样子你正玩得高兴，我觉得你应该冷静一下。现在回到你的房间去，关上门。在你没有平静以前不要出来。你安静下来想一想，或者你会找到一个好一点的娱乐方式也说不定。”
小克灰溜溜地回房间去了。过了一会儿，他探出头来说：“爸爸，我想玩一会儿游戏机。”
爸爸说：“你觉得这是比按门铃有趣的事情吗？”
小克不好意思地笑了。
孩子往往会以一种大人意想不到的方式而玩得不亦乐乎。他们会越玩越兴奋，难以停止。对于由于捣蛋而兴奋的孩子，你可以平静告诉他，只有他安静下来，才能让他继续玩。因为孩子的兴致很多时候都是一瞬间的事，当父母响起浇灭他玩兴的“警报”，并要求他安静下来的时候，他会很快发现其实前一分钟做的事情并没有想象中那么有趣。而为了获得父母允许他寻找别的游戏的许可，他会把他的热情转移到一些比较正常的游戏中去。
5.别太相信他的眼泪
悠悠在家里的客厅里玩，她拿起一件玩具随手扔到地上，发出很大的响声。正在厨房做事的奶奶听到了，匆忙赶来，给她捡起来，摆回原位。没想到一转身，玩具立刻又被扔到地上。奶奶很疼悠悠，又给她捡起来，说：“乖孙女，干吗老扔玩具啊？”
悠悠说：“闲得无聊，好玩。”说完又往地上扔。
这时妈妈回来了，正好看到悠悠丢玩具的一幕，就立刻让悠悠捡起来。悠悠不愿意，妈妈的表情和语气就变得很严肃了：“悠悠，妈妈给你说过，要爱惜别人的劳动成果。家里是奶奶和妈妈辛苦打扫干净的，你难道不应该珍惜我们的劳动吗？”
看到妈妈严肃的样子，悠悠开始哭了。奶奶连忙说：“没事没事，她扔我给她捡起来就行了，别把孩子弄哭了。”
妈妈说：“妈，要让孩子明白不应该做的事情就绝对不能做，您先进去休息会儿，我和她说。”
妈妈又对悠悠说：“如果是妈妈把你手工课上亲手做的手工品到处乱扔或是弄坏了你会生气吗？”
悠悠哭着说：“当然会了。”
妈妈说：“这就对了，每个人都应该尊重别人的劳动成果。所以，立刻把玩具捡起来放好。”
悠悠慢慢从沙发上下来，虽然还在掉眼泪，但是已经开始动手收拾玩具了。
生怕孩子受半点委屈、一看到孩子的眼泪就心软，无条件地满足宝宝是老人的“通病”。这个时候，妈妈既不要和老人“硬顶”，也别妥协，不妨请老人暂时离开，理直气壮地照着你认准的做法去做。千万不能被孩子的眼泪乱了阵脚，因孩子的大哭大闹就改变初衷。毕竟，好的理念必须得以实施才能见效。孩子小，并不是可以放纵他们的理由，不该做的事情从一开始就要杜绝，不能由着孩子的性子来。
6.给自负的气焰浇盆水
小引很聪明，他的智力明显高于同龄人之上，因此他总是比别的孩子更快地掌握老师教的知识。对此他很得意。渐渐地，他开始看不起身边的同学。
孩子这样聪明，父母当然很高兴。但是妈妈也越来越发现了儿子的自负情绪。她决定和儿子谈谈。
妈妈说：“小引，听说最近老师又表扬你了。”
小引得意地说：“那当然，老师最近经常表扬我的。”